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生活中的價值判斷 生活中的價值判斷 價值是在經驗、 生活情境中體現 價值有不同對象，涉及範圍十分廣泛 每個決定背後都建基於某種價值取向 教育中的價值教學 教育中的價值教學 學校課程中的共通元素:培養學生正面的價值觀與積極態度 德育及公民教育(關鍵項目) 八個學習領域 校風 五個首要培養價值觀和態度 五個首要培養價值觀和態度 五個首要培養價值觀和態度 五個首要培養價值觀和態度 五個首要培養價值觀和態度  以「生活事件方式」教學:特點和優點 德育及公民教育課程改革:以「生活事件方式」教學 德育及公民教育課程改革 德育及公民教育課程改革 形式：(一）學校活動：運動會　　　 （二）主要學習範疇：歷史科課題：古希臘時代的生活:城邦的生活(體育)　(中一) 「生活事件方式」教學的反思 價值判斷： 　－ 「行仁義」還是「由仁義行」 ？　　 多謝各位! 歡迎瀏覽教育統籌局課程發展處 德育及公民教育組網頁.hk/mce * * 中學德育及公民教育 課程管理與領導培訓課程 教育統籌局 德育及公民教育組 林國強 22/4/2004 德育及公民教育 公 環 德 性 健 藥物 傳媒 其他 尊重他人 堅毅 價值觀、態度 責任感 國民身分認同 承擔精神 社會生活 工作生活 個人成長及健康生活 家庭生活 社交生活 學校生活 生活事件方式教學 服務學