物理选修3-2第六章第一节第一课时传感器公开课.pptVIP

物理选修3-2第六章第一节第一课时传感器公开课.ppt

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(1)金属热电阻: 电阻随温度的升高而增大。 (2)热敏电阻: 电阻随温度的升高而减小。 温度 电阻 例题2:如图是一火警报警的一部分电路示意图。其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器。当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是( ) A. I 变大,U 变大 B. I 变小,U 变小 C. I 变小,U 变大 D. I 变大,U 变小 B 传 感 器 授课教师:张丽伟 人教版物理选修3-2第六章 一、传感器及其工作原理 传感器在当今科技发展中有着十分重要的地位。新课程标准紧扣时代脉搏,对传感器教学提出明确要求。本课的设计思路是通过对实验的观察、思考和探究,了解什么是传感器,传感器是如何将非电学量转换成电学量的,传感器在生产、生活中有哪些具体应用,为学生利用传感器制作简单的自控装置作一铺垫。 教学时力避深奥的理论,侧重于联系实际,让学生感受传感器的巨大作用,进而提高学生的学习兴趣,培养学生热爱科学的情感和崇尚科学的精神。 1、了解什么是传感器,知道非电学量转化为电学量的技术意义; 2、认识一些制作传感器的元器件,知道这些传感器的工作原理。 1、生活中常用的电视、空调的遥控器是如何实现远距离操纵的? 2、楼梯上的电灯如何能人来就开,人走就熄的? 3、工业生产中所用的自动报警器、恒温烘箱是如何工作的? 思 考 讨 论 如图6.1-1,小盒子A的侧面露出一个小灯泡,盒外没有开关,但是把磁铁B放到盒子上面,灯泡就会发光,把磁铁移走,灯泡熄灭。 盒子里有什么样的装置,才出现这样的现象? 演 示 N S 如图6.1-1盒子里有什么样的装置? 小灯泡 A B 当磁铁靠近干簧管时,两个簧片被磁化而接通,所以干簧管能起到开关的作用! N S 原理: 磁信号 电路的通断 一、什么是传感器: (请自主阅读教材P52) (1)什么是传感器? (2)传感器的工作原理? 一、什么是传感器: 视 觉 嗅 觉 听 觉 味 觉 触觉 温度 光传感器 温度传感器 气体传感器 声音传感器 味传感器 温度传感器 压力传感器 一、什么是传感器: 1、定义: 传感器是把非电学量(如位移、速度、力、磁感应强度、温度、光、声等)按一定的规律转换为电学量(如电压、电流、电阻、电容等)的元器件. 非电学量 电学量 传感器 一、什么是传感器: 1、定义: 2、工作原理: 非电学量 电学量 传 感 器 温度传感器: 光传感器(光敏电阻) 火警报警器 色标传感器 力传感器 各种传感器: 二、敏感元件: 1、光敏电阻: 请自主阅读教材P53的内容,思考问题: (1)光敏电阻的电阻率与什么有关? (2)光敏电阻受到光照时会发生什么变化?怎样解释? (3)光敏电阻能够将什么量转化为什么量? 二、敏感元件: 1、光敏电阻: 结论:光照强,电阻小;光照弱,电阻大 光信号 电信号 例题1:如图所示,R1、R2为定值电阻,L是小灯泡,R3为光敏电阻,当照射光强度增大时,( ) A.电压表的示数增大 B.R2中电流减小 C.小灯泡的功率增大 D.电路的路端电压增大 ABC 2、热敏电阻和金属热电阻 请自主阅读教材P54的内容,思考问题: (1)金属导体与半导体材料的导电性能与温度的变化关系是否相同? (2)热敏电阻和金属热电阻各有哪些优缺点? (3)热敏电阻和金属热电阻能够将什么量转化为什么量?

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