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- 2019-08-13 发布于河南
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第五课 把握思维的奥妙
(时限45分钟,分值100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2011年湖南师大附中检测)2010年5月,上海世博会日本馆“紫蚕岛”展示了30种机器人,为参观者带来娴熟的小提琴演奏,展示机器人如何在未来老龄化社会中成为人类的“伙伴”。机器人的行为告诉我们( )
A.机器人随着新科技的发展,与人类已无差别
B.机器人是自然科学发展的结果,也可以产生意识
C.高科技的发展可以使机器人能模拟人的某些行为
D.机器人是客观世界长期发展的产物
解析:意识是人脑对客观事物的反映,ABD三项观点错误;高科技的发展可以使机器人能模拟人的某些行为,体现了意识的能动性,故C项符合题意。
答案:C
2.漫画《穿礼服种地太难受》,礼服往往适合人们在非常庄重的场合穿,如果种地穿礼服就会感到十分别扭,而且也干不好农活。这个比喻告诉我们( )
A.办任何事情都要坚持一切从实际出发
B.农民不能穿礼服
C.办事情离不开发挥人的主观能动性
D.正确的意识对事物发展有促进作用
解析:礼服的穿着不合时宜,体现了办事情要一切从实际出发。B项错误,CD两项不符合题意。
答案:A
3.秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄
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