河北衡水 高一生物 必修二：第一章 孟德尔遗传定律基础巩固.pptVIP

　基因的分离定律 一.豌豆作为实验材料的优点 (1) 自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。 (2) 具有易于区分的性状。 （3）豌豆的生长周期短，易于栽培 （4）籽粒较多，且成熟后留在豆荚中，易于进行数学统计和分析 （5）花大，有助于进行异花传粉 二.人工异花传粉 去雄：除去未成熟花（花蕾期）的全部雄蕊 套袋：防止外来花粉的干扰。 传粉：雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉（父本），撒在去雄花的雌蕊（母本）的柱头上。 套袋：套在去雄的雌蕊上（母本） 1.根据实验过程及现象,提出问题 相对 显性 性状分离 高茎 矮茎 3 ∶ 1 由F1、F2的现象分析，提出了 的问题。 是什么原因导致遗传性状在 杂种后代中按一定的比例分离 三.假说--演绎法： 提出问题——提出假说——演绎推理——实验检验——得出结论 2.对分离现象的解释——提出假说 遗传因子 成对 成单 分离 随机 4 3.设计测交实验方案及验证——演绎推理 验证的方法： 实验，选用F1和 作为亲本杂交，目的是为了验证F1的 。根本目的是验证基因的分离定律 测交 隐性纯合子 基因型 “演绎推理”只是理论推导，结果为1:1， 实验检验：在大田中进行测交实验验证，结果接近1:1， 4.分离定律——得出结论 ①适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传 ②实质：形成 时。 随 的分开而分离。 配子 等位基因 同源染色体 四：正反交验证：性状是细胞质遗传还是细胞核遗传， 若正反交结果相同，证明是细胞核遗传（常染色体遗传）； 正反交结果不同，且后代雌雄有差异（一般为X|Z染色体遗传） 正反交结果不同，且后代性状与母本相同，则为细胞质遗传 五.纯合子与杂合子的判定 (1)自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。 (2) ：待测对象若为雄性动物时应注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体。 无性状分离 有性状分离 有性状分离 无性状分离 隐性纯合子 测交法 (3)花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈不同颜色。 如果花粉有两种，且比例为1∶1，则被鉴定的亲本为杂合子； 如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。 此法只适用于一些特殊的植物(如水稻等)。 (1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。 (2)植物遗传因子组成的检测常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。 (3)若据性状分离比3∶1确认显隐性，则需符合“大样本”条件，即在大量统计基础上，获得结论。 （4）相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 （5）性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状。 （6） 1.自交题型分析 自交强调的是相同基因型个体之间的交配。对于植物，自花传粉是一种最为常见的自交方式；对于动物(雌雄异体)自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。 如基因型为(2/3)AA、(1/3)Aa植物群体中自交 是指(2/3)AA×AA、(1/3)Aa×Aa， 其后代基因型及概率为(3/4)AA、(1/6)Aa、(1/12)aa， 后代表现型及概率为(11/12)A_、(1/12)aa。 2.自由交配题型分析 自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。 以基因型为(1/3)AA、(2/3)Aa的动物群体为例，进行随机交配，子代表现型及比例为______。 算出群体产生雌(雄)配子的概率，再用棋盘法进行运算： ♀(1/3)AA、 ♀(2/3)Aa 产生的雌配子有(2/3)A、(1/3)a；♂(1/3)AA、 ♂(2/3)Aa产生的雄配子有(2/3)A、(1/3)a。利用棋盘法可得出子代表现型和比例为(8/9)A_、(1/9)aa。 ?果皮(包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠被(母本体细胞)发育而来，基因型，表现型与母本相同；胚(由胚轴、胚根、胚芽、子叶组成)由受精卵发育而来，基因型与其发育成的植株相同。 给对方电饭锅 给对方电饭锅 (1)科学选择了 作为实验材料。 (2)采用由一对相对性状 到多对相对性状的研究方法。 (3)应用了 的方法对实验结果进行统计分析。 (4)科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的 ，并设计了 实验来验证假说。 豌豆 数理统计 假说 测交 1.孟德尔成功的原因分析 2.自由组合定律的实质：在减数第一次分裂后期，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。 3.表现型=基因型+环境 4.约翰逊给孟德尔的遗传因子起名基因 1.配子类型及概率的问