学校课题研究网络体系的建构与应用策略研究.docVIP

PAGE PAGE 1 学校课题研究网络体系的建构与应用策略研究 　　摘要：笔者通过几年的摸索，逐步探索出依托学校课题网络体系，促进课题研究，实现高效管理的方法，对此笔者谈谈自己的实践与体会。 　　关键词：网络体系构建；应用策略；学校教学 　　中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1992-7711（2013）09-024-2 　　我校有良好的网络环境，配备有专门的网络中心、多台服务器，校园网功能完备，集信息发布与校本资源收集、网络教学环境提供等功能于一身，外网100M接入，实现了有线、无线校园全覆盖。每位教师配有手提，并定时更新，保证教师网络应用“武器精良”。同时，学校有计划、与时俱进地安排校本培训，让教师掌握网络操作的基本技能，开展网络教学竞赛活动，使网络应用逐步实现如影随形。 　　一、网络体系的建构 　　这个网络体系由QQ讨论群、博客系统、课题网站三级系统组成，它们之间优势互补，相互促进，实现了学校管理的网络化，也为课题研究提供了强大的技术支持，极大地激发了研究者新的思考和实践。 　　（一）课题网站的搭建与建设 　　目前学校网站搭建大都选用动易系统动易SITEWEAVER免费版本，动易系统功能强大操作方便，系统有免费的外观（皮肤），可以直接选用，也可以根据需要进行修改。频道一般设立学校课题管理频道，学校有多个课题同时在研究，建议每个课题设立单独的频道，然后再根据