节奏基础训练.PPT

龙泉中学 李娜 节奏是音乐中不可缺少的重要 表现要素，它们对音乐情绪的表达、内容的表现和形象的塑造都具有重要的意 义。 节奏——表达的是音的长短关系。 生活中还有哪些有节奏的声音呢？ 蜜蜂和蝴蝶翅膀扇动有一定的节奏 太阳的移动也富有节奏感 鸟鸣和夜晚小虫子发出的叫声 火车行驶的咔嚓声 母鸡下蛋的咯咯声 脉搏跳动、输液管中的点滴 加入节奏朗诵下面的绕口令 扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。  有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。 买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔,飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。 常见的节奏型 X XX X XX XX X XXXX X可以念da 请同学们用手把这个曲子拍出来，切记：嘴巴不要发出声音。 人的身体也是可以击打节奏的！ 集体用脚踏出《两只老虎》的节奏 一、节奏模仿练习 小鸭叫： 2/4 ×? × |? ×? ×|| （四分音符）??? ??嘎? 嘎? ?? 嘎 嘎 大钟响： 2/4? ×? ─ |? ×? —|| （二分音符）?? 铛? ?? ?? 铛 闹钟声： 2/4 ××? ×× |? ××? ××|| （八分音符）??? ? 嘀嗒? 嘀嗒?? 嘀嗒? 嘀嗒 知了唱歌声： 2/4??×·×?? ×·× | ×·×? ×·×|| （附点八分音符）? ?知 了? 知?了?? 知?了? 知 了 母鸡下蛋后： 2/4? ×××? × |? ×××? ×|| （三连音）???????? 咯咯咯? 嗒? ?? 咯咯咯? 嗒 二、动作模仿 （拍手 ） XX X︱XX X︱ （拍腿） X X︱XX X︱ （跺脚） X XX︱XX X︱ （拍肩） X - ︱X -︱ 2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽， 钻 钻 泥巴， 钻 了 一会， × × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下， 钻呀 钻呀 使劲 钻，露出 小小 脑袋 瓜。