人教部编版(五四)(2018)六年级下册第六单元名著导读《鲁滨逊漂流记》课堂实录.docVIP

《鲁滨逊漂流记》课堂实录 师：同学们，今天让我们一起走进一本书。美国的女诗人狄金森写过一首诗，我们在晨诵的时候读过，叫《没有一艘船能像一本书》　　生：没有一艘船　　能像一本书　　也没有一匹骏马　　能像一页跳跃着的诗行那样　　把人带往远方　　这渠道最穷的人也能走　　不必为通行税伤神　　这是何等节俭的车　　承载着人的灵魂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“漂流”　　师：今天就让我们借着《鲁滨逊漂流记》这本书，就让这本书带入我们一起去远方。这本书的名字叫——　　生：《鲁滨逊漂流记》　　师：你知道什么叫漂流吗？　　生：流浪　　师：你看看“漂流”这两个字都带着——　　生：三点水　　师：那意思就是说，这东西在水上。东西在水上漂有什么特点呢？　　生：浮浮沉沉的。　　师：随波逐流。水到哪儿，它就跟到哪儿，没有定所。那么，我们这本书中的主人公鲁滨逊，他都漂到了哪些地方？　　师：（出示课件）这个叫鲁滨逊的人，他出生在一个叫约克郡的地方。他长到18岁左右，有一次就背着父母偷偷的出海，在海上遇到了大的风暴，又获救来到了伦敦。谁能接力往下说，说说鲁滨逊的下一站？　　生：他出海遇到了海盗，被俘虏去了沙利，生活了两年就……　　师：这个地方叫什么？　　生（齐声）：萨利　　师：谁来接力往下说，说说他的下一站？　　生：他从萨利出逃，再次出海，被一位船长带到了巴西，在那里生活了六年。　　师：到了巴西生活了几年啊？　　（学生答案不统一）　　师：三四年左右，是不是？谁来接力往下说他的下一站？　　生：到了巴西之后，他再次出海，又遭遇到了大的风暴被卷到了一个孤岛，大约住了28年。　　师：荒芜一人的孤岛。在孤岛上生活了？　　生（齐声）：28年　　师：谁来接力说他的下一站？　　生：鲁滨逊他从孤岛上得救了之后，返回了他的家乡英国的约克郡。　　师：在孤岛上鲁滨逊收复了一条大船，借着这条大船，他回到了家乡。回到了家乡之后，他有没有停下来啊？　　生：没有　　师：谁来接力说他的下一站？　　生：他又去了巴西，去向老船长讨钱，然后又到了孤岛。　　师：他到了葡萄牙的里斯本，为的是打理他在巴西的种植园。后来呢？　　生：后来又去了孤岛。　　师：嗯，后来又去了孤岛，不过小说里有没有具体写啊？　　生：没有　　师：他说这十年的历险就等着我的下一本书吧。　　（课件出示）：　　我们来看，这个叫鲁滨逊的人，可以说他一生都是在漂泊流浪。那我想问同学，假如时光能够倒流的话，这个叫鲁滨逊的人会不会再次出去漂流呢？　　生：我觉得他肯定会出去的。因为他小时侯就想闲逛，他可能会觉得还不过瘾，再去流浪。　　生：我觉得他不会出去，因为他爸爸逝世了，有可能他会陪陪他爸爸。　　师：时光倒流的话，也就是鲁滨逊重新又回到十八九岁那个年龄，他爸还没死。　　生：他应该会出去，因为他在漂流的时候收获了很多经验，所以他会再次去孤岛。　　师：去，或者不去，都有可能。但到底是什么原因使他选择了漂流呢？我们来注意看看，在这部小说一开头，作者就这样写了：　　（课件出示）（指名读）　　师：这段话告诉你什么？　　生：鲁滨逊出生在一个有教养的人家，他有富裕的生活。　　师：也就是说假如他不出去漂流的话，他靠着父亲那可观的家产，完全会可以过上——　　生：安逸舒适的生活。　　师：因此说他完全可以不漂流。咱们再来看到了巴西之后的鲁滨逊。　　（出示课件）　　师：这就意味着什么呀？　　生：意味着鲁滨逊呆在巴西的话，也可以过富裕的生活。　　师：也就是说，鲁滨逊的漂流都不是为生活所迫。那么到底是什么让他漂流呀？　　生：就是他喜欢漂流的心。　　师：你是说他的性格吧。　　生：他有漂流的念头。　　师：他父亲反复劝他，让他留在家乡，家乡过的日子“比上不足，比下有余”，很安逸。他是怎么想的？　　生：他不满意父亲给他安排的生活，他想去航海。　　师：是的，他不满足安逸的生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“困境中的心态”　　师：就这样他被命运之波，卷到了一个孤岛上。这是一个荒芜一人的孤岛。在孤岛上他遭遇了怎样的困境？　　生：他遭遇了衣食匮乏，心灵上的孤独，恶劣的环境等几方面的困境。　　师：匮乏的仅仅是衣食吗？　　生：不是，还有心灵上的孤独。　　师：他什么都没有，没有衣服穿，没有地方住，没有东西吃。他是光溜溜的，被卷到了荒岛上。此时的他一无所有。这个荒岛上没有人，没有人和他说话。当然，后来有了说话的伙伴，是谁？　　生：星期五　　师：在星期五之前呢？　　生：鹦鹉。　　师：除了孤独之外还有什么？　　生：还有恶劣的环境。　　师：地震都差一点儿把他压死了，还有吗？　　生；还有大风暴。还有海上炎热的天气。　　师：还有