自动化系攻读工学博士学位研究生培养基本要求-清华大学.pdf

自动化系 攻读工学博士学位研究生培养基本要求 （适用于2017 级博士生） 一、适用学科、专业 控制科学与工程 （一级学科，工学门类，学科代码：0811 ）  控制理论与控制工程 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081101 ）  模式识别与智能系统 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081104 ）  检测技术与自动化装置 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081102 ）  系统工程 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081103 ）  企业信息化系统与工程 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081106 ）  导航、制导与控制 （二级学科、专业，工学门类，学科代码：081105 ） 二、培养目标 本学科培养从事控制科学与工程各相关方面的各类专门人才。 培养学生在自动控制理论、人工智能、模式识别、系统工程、计算机应用、信息与信号 处理、系统设计与仿真、导航制导与控制、生物信息学、系统生物学、检测技术等方面掌握 坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事相关学科科学理论研究和解决工 程技术问题的能力，具有组织科学研究、技术开发与专业教学的能力，熟悉本学科最新研究 成果和发展动态，能够熟练运用一门外国语进行学术论文写作和交流，成为本学科的高级专 门人才。 三、培养方式 1、博士生的培养方式以科学研究工作为主，重点培养博士生独立从事学术研究工作的 能力，并使博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学 科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。 2、博士生的培养工作由导师负责，并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培 养相结合的指导方式，一般不设副导师。如论文工作特殊需要，经审批同意后，导师可以聘 任一名副教授及以上职称的专家担任其博士生的学位论文副指导教师。对从事交叉学科研究 的博士生，应成立有相关学科导师参加的指导小组，必要时可聘请相关学科的博士生导师作 为联合指导教师。 3、副导师、联合指导教师经系主管负责人审查批准后，报校学位办公室备案。 四、知识结构及课程学习的基本要求 1、知识结构的基本要求 A、掌握本学科坚实宽广的基础理论，做到灵活应用，能够解决有关科学技术问题； B、掌握本学科必要的专业基础知识，做到融会贯通，能够创造性地解决问题； C、掌握本学科有关的前沿动态，在跟踪领域前沿的基础上提倡原创性的工作； D、掌握一定的交叉学科知识，鼓励开展跨学科特别是新兴交叉学科的研究。 1 2、课程学习及学分组成 A、普博生 攻读博士学位期间，要完成本学科规定的各项培养环节和要求，需获得学位学分不少于 15。自学课程学分另记。相关学分要求及课程设置见附录。 B、直博生 攻读博士学位期间，要完成本学科规定的各项培养环节和要求，需获得学位学分不少于 29。自学课程学分另记。相关学分要求及课程设置见附录。 五、主要培养环节及有关要求 1、制定个人培养计划 博士生培养计划包括课程计划和论文工作计划两部分。课程计划在入学三周内完成，经 导师签字后报系研究生管理办公室备案。计划执行过程中如因特殊情况需要变动，须征得导 师同意后，在每学期选课期间修改。修改后的课程学习计划，经导师及系主管负责人签字后 送系研究生管理办公室备案。 论文工作计划在导师指导下完成。内容包括：研究方向、文献阅读、选题报告、科学研 究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度计划。论文工作计划在入学后三个 月内完成。 直博生的学习年限一般为4－5 年，普博生的学习年限一般为3－4 年。 2、博士生资格考试 博士生资格考试是正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合型考试。博士生严格实 行资格考试制度。资格考试委员会由具有高级职称的5－7 名教师组成，其中博士生导师不 少于3 名。资格考试对学科知识（包括基础理论和专业知识）进行考核，以笔试或口试方式 进行，由系研究生管理办公室统一组织。资格考试未通过者，不能进行选题报告。详见《自 动化系博士生资格考试方案》。 资格考试一般在博士生入学后第二学期 （直博生在入学后第四学期）结束前