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学校:______班级:______姓名:______学号:______五年级下册
学校:______
班级:______
姓名:______
学号:______
一、根据拼音写词语。(10分)
mò lì gē bo jì mò páo xiào lí ba
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péng luàn hé xié yù hán qì pò xù yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的字、音。(4分)
洗(澡 燥) 花(娇 轿) 莲花落 (luò lào ) 混(hún hùn)沌
蚊(账 帐) 讨人(嫌 赚) 千乘(shèng chéng) 倔强(jiàng qiàng)
三、把词语补充完整。(4分)
日夜( )程 劈波( )浪 ( )眉之急 一( )糊涂
莫( )其妙 金碧( )煌 化险为( ) 如饥似( )
四、请在括号内填入合适的日常交往中的词语。(7分)
放学回家,只见楼梯口围了一大群人,我只好说着“ ”往里挤,爸爸却被其中一人拦了下来:“您请 。老王,是你吧? 了,我是你的老同学夏宾呀。”“噢,你好, ,有什么事情吗?”“你儿子被评为省优秀少先队员了,我是来 你的,顺便想向你 教育子女的方法的。这些都是我的同事,大家取经心切,干扰了你们正常的生活,希望你多多 。”“哪里哪里,快请进吧。”
五、按要求写成语,然后选择填空。(6分)
1.表示“说”的成语 、 、
我们评价任何人和事,都不能( ),而是要实事求是。
2.描写“夏季”的成语 、 、
( )我与哥哥都热得( )。
3.表示“看”的成语 、 、
我们上课时不能( ),应该专心听讲。
六、句子阶梯(5分)
1、 “只拣儿童多处行”,一定会找到春天的。(改为反问句)
2、我们要学好课本上的知识。我们必须进行课外阅读拓宽知识面。(用关联词将两句话连起来。)
3、我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(在原句上用修改符修改病句。)
4、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。(想想带点词语的意思,用它的本义写一句话。)
5、狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。(仿照句式写话)
七、根据课文内容填空。(12分)
1、本册书我们欣赏了百鸟归林的壮观场面:树林内外, ,
,叽叽啾啾, ,
,整个刺槐林和竹林成了一个 。《灰椋鸟》
2、我们不会忘记:哪里有洪水,哪里就有 ;哪里有危险,哪里就有 。《大江保卫战》
3、我们不仅读到了发生在长征途中的故事:如 等,我们还积累了毛主席的诗词,如《七律 长征》。其中“______________________,____________________”两句写出了红军对待困难的态度。
4、“黑云翻墨未遮山,
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