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- 2019-08-13 发布于河南
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教案:
云南省大理市喜洲镇第一中学九年级英语全册《Unit 4 Where’s my backpack 》教案 人教新目标版
教学内容:
本部分主要内容是谈论物品的所在位置,通过这一话题,训练学生的听、说、读、写四项基本技能,让 学生通过询问物品的位置,学习一些物品的单词,及方位介词 on , in , under ,behind 等的用法;学习并掌握where句型的运用,使学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教学目标:
知识目标:A.学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词;
B.方位介词,如:in , on , under , behind的用法;
C.学会运用方位介词和where句型表述物品所在的位置。
能力目标:A.学会正确描述物品作在的位置;
B.学会询问自己或他人物品的具体位置;
C.能够合理地描述和设计房间。
情感目标:培养 学生整齐地摆放自己物品的生活习惯。
教学难点、重点:
重点:A.方位介词 in , on , under , behind的用法;
B.Where的特殊疑问句和Is this an . . . ?以及一般疑问句的肯定和否定回答。 C.学习名词 bed , dresser , bookcase ,backpack . . .
难点:A.能够正确运用方位介词描述物品作在的位置;
B.能够运用Where
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