2016-2017学年苏教版必修5高二数学3.2《一元二次不等式》.pptxVIP

§3.2 一元二次不等式（一）;Contents Page;1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系. 2.掌握图象法解一元二次不等式. 3.培养利用数形结合、分类讨论思想方法解一元二次不等式的能力.;填要点·记疑点;探要点·究所然;探究点一　“三个二次”之间的关系;小结　只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的不等式叫做一元二次不等式.;思考2　如图是一元二次函数y＝5x2－10x＋4.8的图解，观察图象，你能找出当y＝0，y0及y0时所对应的x值或范围吗？ 答　当y＝0时，x＝0.8或x＝1.2；当y0时，x0.8或x1.2；当y0,0.8x1.2.;思考3　一元二次方程5x2－10x＋4.8＝0的根与其对应的一元二次函数有什么关系？ 答　一元二次方程的根是其对应的一元二次函数的图象与x轴交点的横坐标.;思考4　一元二次不等式5x2－10x＋4.80与其相应的一元二次函数之间有什么内在联系？ 答　一元二次不等式5x2－10x＋4.80的解集即是一元二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象(抛物线)位于x轴下方的点所对应的x值的集合.;思考5　依据思考2、思考3和思考4的结果，你认为如何解不等式5x2－10x＋4.80? 答　第一步：解方程5x2－10x＋4.8＝0，得x1＝0.8，x2＝1.2； 第二步：画出抛物线y＝5x2－10x＋4.8的草图(图略)； 第三步：根据抛物线的图象，可知5x2－10x＋4.80的解集为{x|0.8x1.2}.;小结　上面这种利用对应的二次函数的图象解一元二次不等式的方法叫图象法.;探究点二　一元二次不等式的解法;ax2＋bx＋c＝0(a0)的根;小结　(1)一元二次不等式ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0(a0)的解集的记忆口诀：大于取两边，小于取中间. (2)当一元二次不等式ax2＋bx＋c0与ax2＋bx＋c0的二次项系数a0时，可以转化为a0.;例1　解下列不等式： (1)x2－7x＋120； 解　方程x2－7x＋12＝0的解为x1＝3，x2＝4. 根据y＝x2－7x＋12的图象(如图(1)所示)， 可得原不等式x2－7x＋120的解集是 {x|x3或x4}.;(2)－x2－2x＋3≥0； 解　不等式两边同乘以－1，原不等式可化为x2＋2x－3≤0. 方程x2＋2x－3＝0的解为x1＝－3，x2＝1. 根据y＝x2＋2x－3的图象(如图(2)所示)， 可得原不等式－x2－2x＋3≥0的解集是 {x|－3≤x≤1}.;(3)x2－2x＋10； 解　方程x2－2x＋1＝0有两个不同的解x1＝x2＝1. 根据y＝x2－2x＋1的图象(如图(3)所示)，可得不等式x2－2x＋10的解集为?.;(4)x2－2x＋20. 解　因为Δ0，所以方程x2－2x＋2＝0无实数根，根据y＝x2－2x＋2的图象(如图(4)所示)，可得原不等式x2－2x＋20的解集为?.;反思与感悟　(1)一般地，当a0时，解形如ax2＋bx＋c0(≥0)或ax2＋bx＋c0(≤0)的一元二次不等式，一般可分为三步： ①确定对应方程ax2＋bx＋c＝0的解； ②画出对应函数y＝ax2＋bx＋c的图象简图； ③由图象得出不等式的解集.;(2)对于a0的一元二次不等式，可以直接采取类似a0时的解题步骤求解；也可以先把它化成二次项系数为正的一元二次不等式，再求解.;跟踪训练1　求下列一元二次不等式的解集： (1)x2－5x6； 解　由x2－5x6，得x2－5x－60. ∵x2－5x－6＝0的两根是x＝－1或6， ∴原不等式的解集为{x|x－1或x6}.;(2)4x2－4x＋1≤6；;(3)－x2＋7x6. 解　由－x2＋7x6，得x2－7x＋60. 而x2－7x＋6＝0的两个根是x＝1或6. ∴不等式x2－7x＋60的解集为{x|1x6}.;探究点三　三个“二次”间对应关系的应用;反思与感悟　求一般的一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)或ax2＋bx＋c0(a0)的解集，先求出一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根，再根据函数图象与x轴的相关位置确定一元二次不等式的解集.;跟踪训练2　已知不等式ax2－bx＋20的解集为{x|1x2}，求a，b的值. 解　方法一　由题设条件知a0，且1,2是方程ax2－bx＋2＝0的两实根.;方法二　把x＝1,2分别代入方程ax2－bx＋2＝0中，;当堂测·查疑缺 ;1;1;1;呈重点、现规律;②求方程ax2＋bx＋c＝0(a0)的根，并画出对应函数y＝ax2＋bx＋c图象的简图； ③由图象得出不等式的解集. (2)代数法：将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解. 当mn时，若(x－m)(x－n)0，则可得xn或xm； 若(x－m)(x－n)0，则可得mxn.