八年级英语下册第五单元导学案(全单元).docxVIP

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 第一课时 (Section A 1a-1c) 【学习目标】 1. 学习讲述过去某个时间段人们正在做的事情，初步掌握过去进行时的构成和用法。 2. 通过构建过去场景中正在发生的各种情况，培养学生助人为乐的品质。 【学习重点】 ★重点单词：rainstorm（暴风雨） ★重点短语：wait for（等待；等候）, at the time of the rainstorm（当暴风雨来临的时候） ★重点句型： — What was the girl doing at the time of the rainstorm?（当暴风雨来临的时候这个女孩正在做什么？） — She was doing her homework in her house.（她正在家里做作业。） 【课前预习方案】 小小翻译官。（请预习课文，将下列中文译成英文） 1. 在图书馆里 in the library 2. 在我家 in my house 3. 在街上 on the street 4. 在公交车站 at the bus stop 5. 做作业 do homework 6. 打篮球 play basketball 7. 去上班 go to work 8.等公交车 wait for the bus 9. 当暴风雨来临的时候 at the time of the rainstorm 请观察1a的图片，并将图片与句子相匹配。 想一想。 现在进行时的定义是什么？ 现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。 现在进行时的结构是什么？ 现在进行时是由助动词be（am/is/are）+动词-ing形式构成的。 过去进行时的定义是什么？ 过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 过去进行时的结构是什么? 过去进行时由“was/were+动词-ing”构成。 【课堂活动方案】 活动一：新知呈现。 老师用PPT呈现一些暴风雨中的场景，通过提问引导学生看图说话。 T：Where was the girl? Ss:She was at home. T: What was she doing? Ss:She was doing her homework. 核对1a将图片与句子相匹配的答案。 活动二：听说训练。 1. 让学生浏览一遍1b的动词短语。 2. 听录音，圈出电视报道中的人物在暴风雨来临是分别在做什么。 3. 两人一组，根据1b的信息用下列语言结构练习对话。 A：What was the girl doing at the time of the rainstorm? B: She was doing her homework in her house. 活动三：小组活动。 以小组为单位，询问组内成员昨天下午六点钟他们正在哪里做什么，完成下列调查表。 Name What were you doing at 6:00 p.m. yesterday? 2. 每组选出1名同学汇报调查结果。 活动四：师生共同讨论《课前预习方案》第（三）题中想一想的问题。 【当堂评价方案】 ★精挑细选。 （ Ｃ ）１.—Ｊｉｍ，ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ？ —Ｈｅ______ａ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｒｏｏｍ． Ａ. ｒｅａｄ　　　　 Ｂ．ｒｅａｄｓ　　 　　Ｃ．ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ　　　Ｄ．ｗａｓ ｒｅａｄｉｎｇ （ Ｄ ）２.—Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ，ｗｈｙ？ —Ｉ______ｆｏｒ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ