高中数学第三章指数函数和对数函数3.4.1对数及其运算讲义北师大版必修.pptVIP

“对数”(logarithm)一词是纳皮尔首先创造的，意思是“比数”．他最早用“人造的数”来表示对数． 俄国著名诗人莱蒙托夫是一位数学爱好者，传说有一次他在解答一道数学题时，冥思苦想没法解决，睡觉时做了一个梦，梦中一位老人提示他解答的方法，醒后他真的把此题解出来了，莱蒙托夫把梦中老人的像画了出来，大家一看竟是数学家纳皮尔，这个传说告诉我们：纳皮尔在人们心目中的地位是多么地高！那么，“对数”到底是什么呢？学完本节内容就明白了！ 1．对数的有关概念 (1)一般地，如果ab＝N(a0，且a≠1)，那么数b叫作 以a为底N的对数　，记作_________，其中a叫作对数的_______，N叫作_______． (2)以10为底的对数叫作___________，N的常用对数记作_______. (3)以e为底的对数叫作___________，N的自然对数记作_______. 2．对数的性质 (1)___________没有对数，即logaN中_______必须大于零； (2)1的对数为_______，即___________； (3)底的对数为_______，即___________. 『规律总结』　解答此类问题，关键是掌握对数的基本性质． 『规律总结』　1.在应用对数运算性质时应注意保证每个对数式都有意义，应避免出现lg(－5)2＝2lg(－5)等形式的错误，同时应注意对数性质的逆用在解题中的应用．譬如在常用对数中，lg2＝1－lg5，lg5＝1－lg2的运用． 2．对于底数相同的对数式的化简，常用的方法是： ①“收”，将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数； ②“拆”，将积(商)的对数拆成对数的和(差)． 3．对数的化简求值一般是正用或逆用公式，对真数进行处理，选哪种策略化简，取决于问题的实际情况，一般本着便于真数化简的原则进行． (1)能直接应用对数恒等式的直接求值即可． (2)对于不能直接应用对数恒等式的情况按以下步骤求解． 『规律总结』　首先要牢记对数恒等式，对于对数恒等式alogaN＝N要注意格式：①它们是同底的；②指数中含有对数形式；③其值为对数的真数且大于零．其次合理利用对数、指数运算法则，化为相同底数． 『规律总结』　解对数方程时，特别应注意验根． 返回导航 第三章　指数函数和对数函数 数 学 必 修 ① · 北 师 大 版 数 学 必修① · 北师大版 新课标导学 第三章 指数函数和对数函数 §4　对　数 4.1　对数及其运算 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 logaN＝b 底数 真数 常用对数 lgN 自然对数 lnN 零和负数 N 0 loga1＝0 1 logaa＝1 logaM＋logaN logaM－logaN n·logaM N C D －1 互动探究学案 命题方向1　?对数式与指数式的互化 命题方向2　?对数的基本性质 命题方向3　?利用对数的运算性质化简求值 对数恒等式alogaN＝N的应用 C A * *