机关幼儿园青年文明号争创材料.docVIP

PAGE PAGE 6 2012年度县级青年文明号争创集体登记表 集体名称 成员人数 负责人姓名 年 龄 平均年龄 联系电话 邮政编码 通讯地址 首次获得县级 青年文明号时间 是否推行青年 文明号服务卡 争 创 规 划 一、坚定理想信念，打造“纯洁型”青年文明号， 二、注重理论实践，打造“学习型”青年文明号， 三、强化服务意识，打造“服务型”青年文明号， 四、构建争创环境，打造“和谐型”青年文明号。 主 要 事 迹 滨海县机关幼儿园始终围绕“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，以“爱”为魂，以“实”为本，团结奋进，求实创新，培养了一大批师德好、素质高、业务精、活力强的青年教师，赢得了良好的社会声誉。先后获得了“省优质幼儿园”、“省平安校园”、“市绿色校园”、“市艺术特色幼儿园”、“市卫生保健先进单位”等多项荣誉称号，连续多年被表彰为县文明单位、县幼教工作先进集体。 本 单 位 意 见 盖 章 年 月 日 县 级 团 委 意 见 盖 章 年 月 日 注：争创规划另附材料。 2012年县级“青年文明号”争创规划 滨海县机关幼儿园 一、创建目的 以创建活动为契机，保持“团结协作、开拓创新、优质高效、力争上游”的优良传统，树立“敬业爱岗，文明办园，求真务实，开拓创新”的文明风貌，实现“参谋有为、督查有效、运转有序、协调有方、保障有力”的总体要求，凝聚和团结青年力量，激发青年人的战斗力和创造力，造就一支“拉得出、打得响、战得胜”的青年教师队伍。 二、创建目标 进一步深化创建思想、完善创建规划、落实创建措施，争创县级“青年文明号”。 三、创建措施 （一）坚定理想信念，打造“纯洁型”青年文明号 深入开展理论学习。贯彻十七大精神，认真学习“三个代表”重要思想，以“争先创优”活动为抓手，努力践行科学发展观，积极组织参加各类政治学习和交流，用先进思想武装头脑，指导工作。 深入开展以遵规守纪为基础的职业道德、社会公德、家庭美德教育，立足岗位讲奉献，自强不息求发展。 （二）注重理论实践，打造“学习型”青年文明号 不断提高青年教师的自身素质，树立正确的素质观念。不断提高教师的道德品质和教育教学能力，并开展一系列业务培训活动，以及岗位练兵活动。继续实施和执行青年教师“一二三”培养工程、名师培养制度，组织开展课改示范、课题实践、送教下乡、结对帮教等活动，培养一批有一定理论素养和教育实践经验的骨干教师，争做“学科带头人”。 努力提高教科研水平，鼓励青年教师撰写论文。以课改为中心，新理念为指导思想，制定新一套的教学方法，并鼓励青年教师互相学习，从中取得更大的进步。 （三）强化服务意识，打造“服务型”青年文明号 实施“真诚对待每一个人，用心做好每一件事”的准则，服务幼儿，服务家长，使服务意识和创建意识真正深入人心并相互结合，成为每一位青年教师的自觉行动。 认真履行岗位负责制，一丝不苟地做好各项教学工作，营造良好的青年教师发展空间，构建高素质的教师队伍，培养有爱心、有责任、有能力、有成果的人才队伍。 （四）构建争创环境，打造“和谐型”青年文明号 认真搞好园内外环境卫生，做到绿化、亮化、整齐化，营造整洁有序、科学规范的环境。 在醒目处张贴创建口号等内容，营造创建氛围。 着装朴素整洁，使用文明、规范用语，注重团结协作，塑造诚信明礼、奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌。 乘着创建工作的东风，我园一定严格按照评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造幼儿园更加辉煌灿烂的明天！ 2012年度县级青年文明号申报集体成员基本情况表 姓 名 性别 年龄 政治面貌 职务 学历 技术等级 备注 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2012年度县级青年文明号争创集体汇总表 填报单位： （盖章） 年 月 日 集 体 名 称 负责人 联系方式 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 注：此表由推荐单位统一填写盖章。