图书馆学科化服务与信息共享空间.ppt

* * 吴建中：图书馆的核心业务是知识价值链高端的参考服务，而结合参考服务功能的“信息共享空间”，则为图书馆拓展服务提供了良机。 * IC不仅提升了图书馆的信息服务能力，丰富了图书馆和数字图书馆的内容，而且影响了图书馆的传统服务内容，使图书馆工作从传统的以业务流程为中心转变为以读者为中心的服务文化。 university of sheffield * university of sheffield * university of sheffield * * university of sheffield * university of sheffield * university of sheffield * university of sheffield * university of sheffield * university of sheffield * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * 香港城市大学学习共享空间 * * * * * 由于数据库的普遍开通和网络信息服务的普及，到馆读者的数量持续下降。为了吸引读者，提高图书馆馆舍利用率，图书馆开始尝试以提供信息素质培养、研究咨询和社会交往为增值服务的IC建设。这样虽然到馆的读者从数量上减少了，但是每次图书馆均给到馆读者提供更加丰富的体验和收获，因此，读者使用图书馆的利用率反而提高了。 斯图加特媒体大学彼得.沃德泽克博士说：“2015年的图书馆将会是也必须是一座建筑物，坐落在著名的中心位置，因为它不仅必须是一个供人们搜索信息的地方，也必须是一个公共文化中心，不仅是一个通往世界的门，也是一个聚会场所和文化事件场所。” * COMMONS: 开放存取OPEN ACCESS 、创作共用CREATIVE COMMONS、信息共享INFORMATION COMMONS * * * * * * * * * * * * （2）个人研习区 * * * * * （3）小组学习研究区 * * * * * * * * * * * * （4）视听/阅览/休息区 * * * 7、资源建设和信息设施 为个人、群体、团队学习、协同合作和一站式研究提供便利空间和相关设备，为师生开展知识创造、创新提供一个自始至终的无缝环境。 除提供对信息资源的合理利用外，IC一般为读者提供与学习和研究相关的各种设备，包括打印机、扫描仪、投影仪等。 * 8、丰富的读者服务 丰富的读者服务是IC同普通电子阅览室的最大区别。例如，美国Indiana大学图书馆的IC分为多媒体信息资源查阅区、小组研究学习室、论文写作培训区、参考咨询服务区、多媒体工作站和科学计算工作站等10多个服务单元。 * 关于学习共享空间的思考 融入 专业学习 素质教育 学生培养 * 新生入学教育——适应性训练 专业学习 科研入门 毕业设计与论文写作 教育实习与实践 考研 出国咨询 就业与创业 * 9、参考馆员 训练有素、爱岗敬业的参考咨询馆员是IC成功的关键。 * 参考咨询 馆员 IT咨询 馆员 10、IC建设是一项复杂的系统工程 信息设施 读者服务 管理政策 参考馆员 资源建设 * 三种「学习共享空间」模式 ? 属于图书馆内的其中一个特定区域 融合于整个图书馆的环境中 设置于整个校园内的空间 （包括图书馆空间内外的地方） 特色 - 设置于图书馆内一个面积相对较小的地方 - 设置于图书馆不同的部分、楼层以至各分馆 - 设置于大学校园里多个不同的地方 管理 - 直属图书馆管理 - 直属图书馆管理 - 直属一主管信息服务的副校长、 空间配置 - 设于特定范围 - 分散于整个图书馆系统里面 - 分散于整个校园里面 设施 - 所有设施均摆放于该特定范围内 - 包括计算机工作台、正规与非正规的座椅 - 设施的位置分布于馆内不同的区域 - 计算机工作台、各类座椅外，亦可能有写作实验室等 - 与书架的分布可能有一定的关系 - 设施的位置分布于校内不同的区域 - 计算机工作台、各类座椅外，亦可能有写作实验室等 - 与校园的布局可能有一定的关系 服务层面 - 提供指定的服务，如集一般信息及科技信息于一身的服务柜台 - 一般没有图书馆以外的单位参与 - 提供较多元化的服务 - 可以有图书馆以外的其它单位参与 整合数个学术支持服务单位的服务 协作模式 - 图书馆各部门的互相配合 - 图书馆各部门与大学各相关单位合作 - 图书馆、学系及大学各相关单位合作 范例 - 香港科技大学图书馆 - 英属哥伦比亚大学图书馆 - 华盛顿大学本科生图书馆 - 香港城市大学图书馆 (未来目标) * 11、小结 IC