第三章第三节二家禽(河北少儿出版社).docVIP

宁晋六中（晶龙中学）教学设计 学科 生物 课题 第3节 二家禽 课时 1 主备人 张玉果 个（定）案 定案 课型 新授课 授课时间 10月 审核人 教 学 目 标 1、识别常见的家禽，说出常见家禽的名称。 2、举例说出家鸽的形态结构和其飞翔生活相适应的特点。 3、概述鸟类的基本特征。 4、说出家禽与人类生产生活及其资源价值。 重点 鸟类的基本特征。 难点 家鸽的形态结构和其飞翔生活相适应的特点 教 学 过 程 教 学 内 容 备注 一、巩固复习 水产动物的概念。 鱼类的特征。 脊椎动物与无脊椎动物的区别。 二、出示学习目标 1、、识别常见的家禽，说出常见家禽的名称。 2、举例说出家鸽的形态结构和其飞翔生活相适应的特点。 3、概述鸟类的基本特征。 4、说出家禽与人类生产生活及其资源价值。 自学指导一、 1、播放展示有关家禽养殖和家鸽飞翔的影视，标本或图片。 2、请同学们说出其中的动物名称。他们属于哪一类。（识别其中的动物，鸡、鸭、鹅、家鸽） 3、请同学们从“知识链”中找出家禽的定义。（学生：阅读并回答家禽的定义） 4请同学们讨论说出家禽的特点。（学生：生蛋、有羽毛等，家鸽善于飞翔，鸡不善于飞翔） 5启发引导学生提出问题（为什么家鸽善于飞翔？） 6出示家鸽标本，请同学们观察并描述出家鸽外部形态特征。（以小组为单位，参与讨论、交流、 家鸽适于飞翔生活的特点 外部形态： 体型呈纺锤形，分头、颈、躯干、尾、四肢五部分，前肢变成翼 羽毛： 体表被羽，翼和尾部生有大型正羽，其他部位生有绒羽 肌肉： 胸部肌肉非常发达 骨骼： 骨薄，部分愈合，胸骨发达，上面生有高耸的龙骨突 7、请同学们想一想，家鸽还有哪些适于飞翔的特点。（思考讨论，家鸽、鸡不排尿 8实验：将鸡、猪的肋骨各取一段放入盛有饱和的食盐水的烧杯中。观察沉浮现象） 结论：鸡骨浮在水上，是因为它的密度小 9归纳：家鸽适于飞行生活的特点。 （1）形体为纺锤形 可减小飞行阻力。 （2）体表被覆羽毛 保温且适于飞行。 （3）前肢变成翼 扇形适于扇动空气 （4）体温高而恒定 释放大量能量用于飞翔。 (5) 胸骨、龙骨突发达 适于完成飞行动作。 （6）长骨中空 可减轻身体比重。 （7）有气囊 辅助肺呼吸。 10、归纳：鸟类的特征 体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，内有空气，有喙会无齿，体温恒定 ，卵生。 11、家禽对我们的生活有什么好处。（学生：阅读“实际用”） 12、阅读“开眼界” 被誉为“森林医生” 啄木鸟 有“森林卫士”之称 大山雀 三、堂清练习 1、鸟类扇动翅膀的动力来自（ ） A背部肌肉 B两翼肌肉 C腹肌 D胸肌 2、家鸽的直肠很短；其意义是（ ） A减轻体重 B消化效率高 C磨碎食物 D吸收效率高 3、家鸽的翅膀上长着几排大型羽毛，他们的功能主要是（ ） A 保持体温 B飞行 C挡住风雨 D吸引同伴 4、家鸽的绒羽的主要作用是（ ） A 飞行 B减小摩擦 C保护 D保温 连线 猫头鹰 A林中卫士 啄木鸟 B喙长、颈长、腿长 大山雀 C森林医生 白鹳 D捕鼠能手 天鹅 E游禽 孔雀 F不善飞翔 教 学 过 程 教 学 内 容 备注 教 学 过 程 教 学 内 容 备注