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五年级 阅读理解提升练习 (一)碗 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上， 一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩 （dūn）上，有的干脆蹲在 那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的 菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。 我们端着碗出场的第一个 “节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不 着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有 一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个 “节目”却从 未中断过。 有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗 给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去 了！”接着是 “啪”的一巴掌。 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡 了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽 （gěng）咽 （yè）的小姐姐喝。小姐 姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。 后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。 当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不 了……” 她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 1．小姐姐为什么把她的碗给了 “我”，自己拾起破碗回家去？ 2．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？ 3．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画 “√”。 ①表示省略了的话。 （ ） ②表示断断续续的语气 （ ） （二）多变的狐狸 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回 答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。 野兔也总是以礼相答。 1 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去 ． ． 上学。路上，他遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。 野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩 又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1．文中狐狸是 “多变的”，但是引起它多变的原因是什么？ （三）两棵树 农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来， 滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地 下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。 第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，魅着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫 不及特地挤出花蕾。 第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开 始着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得 弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它 那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，也损伤着它的自尊心和肢体。 时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮， 结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那 棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。 ——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富