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绪 论 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 第二节 提高思想道德素质和法律素质 第三节 学习该课程的意义和方法 学习要求的变化 1、学习方法 2、学习内容 3、学习目标 生 活 环 境 的 变 化 1、生 活 方 式 2、生 活 习 惯 3、生 活 范 围 大学中应实现的4个“一”: 三、确立成才目标,塑造崭新形象 要顺应时代潮流,以社会需要为出发点 要以充分发挥自身的优势为着眼点 要注意把握客观环境,以现实有利条件 为立足点 要注意长远目标与近期目标相结合 塑造当代大学生的崭新形象 为振兴中华而勇于奉献;以国家富强和人民幸福为己任 人分“四品”: 德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品 无才无德是废品 学习的主要目的是探索世界的奥秘,也就是追求真理的过程。大学生在学习过程中不能因循守旧,要善于创新。 历史的眼光 世界的眼光 未来的眼光 大学生“知多”“行少”,应该加强实践; 大学生理想远大,缺乏立足现实,脚踏实地的精神。 第二节 提高思想道德素质和法律素质 一、思想道德与法律 二、思想道德素质与法律素质 三、培育和践行社会主义核心价值观 的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲……然而,你的骄傲却是不可理喻的,在你读大一的第一学期,我们收到过你的3封信,加起来比一封电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整,而且清晰。你说你学习很忙,没时间写信,但同院里你高中时代的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周一封。每次从收发室门口过,我和你妈看着你熟悉的字却不能认领。那种痛苦是咋样的,你知道吗? 后来,随着你读2年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说是因为你恋爱了,其实,他不说,我们也知道,从你一封接一封的催款信我们能感受到言辞之急迫,语调之恳切,让人感觉到你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 当时正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你出入网吧、餐厅。在这样的情况下,你不仅没有句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重的一刀还撒了一把盐。最令我伤心的是今年暑假,你居然偷改了入学收费通知。虚报学费。这之前我在报纸上已经看到这种事情。没想到你也同时看到这则新闻。一时间相见恨晚,及时娴熟地运用这一招,来对付生你养你疼你爱你的父亲母亲。虽然得知真相后我并没有发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。着已经成为一种心病。病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子.不知在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心? 社会主义核心价值观 十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。 十八大报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。 在生活上,给予大学生以引导 在学习上,给予大学生以指导 在处事上,给予大学生以开导 在思想上,给予大学生以教导 在问题上,给予大学生以疏导 开始关注社会,因为你很快就投入其中 我们知道你想很快就学会飞 路始终要一步一步走 设计“六有”的大学生活 社会交往 日常生活 (有心) (有序) 做 人 (有修养) 闲暇娱乐 日常消费 (有益) (有度) 学 习 (有效) 人才素质 体是人才素质的条件 智是人才素质的基础 德是人才素质的灵魂 美是人才素质的重要内容 大学生确立成才目标的误区 成才目标确立的方法 成才目标设立的原则和要求 确立新的成才目标 成才目标设立的原则和要求 成才目标的误区 ·成才目标抽象空洞 ·成才目标脱离实际 ·成才目标过高 ·成才目标不稳定 ·成才目标偏低 1 理想远大,热爱祖国 3 追求真理,善于创新 5 知行统一,脚踏实地 4 视野开阔,胸怀宽广 2 德才兼备,全面发展 1 理想远大,热爱祖国 2 德才兼备,全面发展 你选哪一品? “要会做事,必先做人” 而做
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