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                粤教版《道德与法治》一年级上册  学习目标 知道与同学交往的简单内容和方法。 懂得同学之间要互相帮助、爱护,感受和同学一起玩的乐趣。 认识并愿意亲近老师,初步了解教师节,能够用自己的方式表达对老师的尊敬。 重难点:让学生乐于交流分享,初步体会人际交往的规则等。 我的新朋友和新老师   看谁说的多 找朋友  介绍自己 介绍内容包括: 姓名、年龄、最喜欢 做的事等。 画同桌    同桌之间先观察对方的 外貌特点,然后动笔作画。 思考          把画给同桌看,表达对同桌的喜爱和欣赏,最后把画像贴在课本上,请同桌在画像旁签名。           同学们在学校认识了新同学,还认识了新老师,说说你认识新老师的事吧!      《义务教育法》  第二十八条规定:教师享有法律规定的权利,履行法律规 定的义务, 应当为人师 表,忠诚于 人民的教育 事业。全社 会应当尊重 教师。 一言一行敬我师 先看教材,说说你和老师的故事吧! 他们做的对吗? 情境一:不跟老师打招呼 他们做的对吗? 境二:问老师问题时不用礼貌用语。 我们要怎样尊敬老师? 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中  1、虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求; 2、感激老师的关心和教育;  3、与老师交往时要谦虚、恭敬,有礼貌;  4、关心、体谅和帮助老师。 学生讨论设想:           如何用自己的方式为教师庆祝教师节,       表达对老师的尊敬。                再           见 课后作业:  1、课后去认识一些别的班级的同学。  2、亲手做一张给老师的贺卡或者画一幅画送给老师。 
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