新生入学一周通讲义.ppt

作业管理要求 – 作业批改期限 A，必修课作业批改期限： 面授课期间的作业批改，老师将采用同步的方式进行批改。即在该门课程面授课月份以及课程结束后的一个月内所提交的该门作业，老师将及时每周批改，而在此时间之外的该门作业将会在学期结束后，于半个月之缓冲修整假期中进行统一集中批改。 B， 选修课作业批改期限： 在选修课面授辅导期当中以及课程结束后的一个月内所提交的该门作业，老师将及时每周批改。而在此时间之外的所提交的该门作业，老师将在一个学年周期结束后再统一批改。倘若学员因需要向教务处提出结业答辩申请，而选修课的一些作业因为不在作业批改期内提及而未得到及时批改的，则可以由教务处联系老师予以个别临时处理批改。学员所提交的未包含在培训网所开设的选修课面授辅导之外的课程作业，也做同样处理。 作业管理要求 – 写作业流程指导 通读课文 在每课做作业前要先认真阅读课文的全部内容，以达到对本课内容有整体的思路。在阅读的过程中，最好准备一笔记本，将课文中的要点和重点及时的写在笔记本上或记在电脑上。不能贪图省事，抛开课文，直奔作业，完成任务。 段落思考 针对作业题目，找到相关的段落阅读。认真思考，将思考过程中自己的理解随时写在笔记本上或电脑上。 课堂听课讨论 把老师所讲的重点和疑难问题，整理记录下来。同时积极参与老师和肢体们的讨论。 整理笔记 参考老师在课堂上的辅导，针对作业的题目要求，把自己的理解用通俗的语言写出来，作为个人作业的论述内容。可以参考课后答案的答题思路，但请不要照抄其内容。 作业管理要求 – 作业格式 问与答区分。先完整写出课后作业的题目，然后另起一行写上 “答：”字样后开始回答作业。 段与段区分。尽量在写完一段后重新另起一行写。 字号与字体：作业正文请全部使用“五号字、宋体”。 引用比例：引用课文或参考资料原句不得超过本答题总字数的30%-50%。超过这个比例的作业可能被判为不合格，需要重新提交作业。 引用的书写规范：引用的经文要加“双引号”并标出经文的卷名、章节号。例：“太初有道，道与神同在。（约：1:1）”；引用的课文句子或参考资料内容用加粗“黑体”标出，最好可以标明作者、页码、或网址，例：神学就是学神。如果你实在不能按照此要求严格来做，请务必把引用的经文、课文或参考资料内容与自己所写的内容用不同的符号来表示，以示区分。 作业管理要求 – 篇幅、原则 作业篇幅?每道题回答的总字数在200-500字之间。 ? 写作原则 鼓励自行完成作业。尽量多读课本多读题目。遇到不会回答的作业，可以请教老师，与学员探讨，参考课后答案，但切勿抄袭，请勿直接复制粘贴参考答案或网上搜索的答案。这样的作业会被视为不合格，需要重新提交。 回答一些阐述题时，要结合课程内容，符合圣经观点，正确引用经文，条理清晰、具体详细阐述个人的领受；分享个人经历时，见证要真实，能反映出对圣经真理不仅知道与明白，更能学以致用，将真理落实于生命及信仰生活之中，切忌空泛口号。 作业管理要求 – 抄袭处理 凡照抄教材后面所附参考答案或照搬其他方面资料，例如从网上搜索的答案等，我们都将一律视为抄袭行为，并将该作业算做不合格作业。对于抄袭，学院将依从如下原则处理： 第一次作业发现抄袭嫌疑：授课/作业老师与学员个别约谈，确认是否抄袭，若经确认且学员愿意继续学习，学院将再给一次机会补交作业；重新提交后作业成绩最高为B。 第二次提交的作业若再出现抄袭嫌疑，授课/作业老师将再次个别约谈学员，确认是否抄袭，如经确认，则该学员需要在班级面授课上向全班师生反省，并写一份300字以上的书面检讨交给班主任和授课/作业老师；再次重新提交后的作业成绩最高为C。 第三次提交的作业依然发现抄袭嫌疑，在经约谈确认抄袭后，该学员将从班级除名。 作业管理要求 – 参考优秀作业 我们在平台首页常见问题解答中刊发有优秀学员作业，对于学员的作业学习将有很大启发作用。“优秀作业选登”区位置如下图： 总评成绩计算 – 引领班 作业分：按照平时作业成绩对应百分数得到作业总评分平均分，共计70分。 面授分：每学期面授课共计19-24次，17次以上（含17次）出勤算作全勤，给予10分出勤分；12－16次，给予8分出勤分；8-11次，给与4分出勤分，8次以下（不含8次），无出勤分。出勤分共计10分。（请假请参具体请假制度） 讨论分：每学期学员需在论坛发帖或者参加活动总计10次以上，可以获得100％讨论分，5－9次，给予50％讨论分；5次以下，无讨论分。讨论分共计10分 阅读分：学员需每学期阅读完规定的两本课外书籍，总分为10分，每本各5分，全部阅读完毕方能计算分值。 平时提交的作业（作业分） 70％ 面授课出勤率（面授分） 10％ 参加论坛讨论次数（讨论分） 10％ 课外书籍阅读（阅读分） 10％ 晕，不