品德与社会《我们为祖先而骄傲(上)》教学设计.docVIP

12、我们为祖先而骄傲（上） 教学目标： 1、情感态度与价值观：感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感和自信心。 2、过程与方法：知道我国的四大发明，了解造纸术和印刷术的巨大影响。 3、知识与能力能力：培养搜集、整理、分析资料的能力。 教学准备 教师：准备相关课件、纸、印章。 学生：展开调查，了解纸发明之前人们在什么材料上写字，收集造纸术和印刷术的相关资料。土豆、彩泥、肥皂等制作印章的材料。 教学过程： 一、导入 师：中国是一个被世界公认的文明古国，我们的祖先在漫长的历史进程中，以自己的智慧和劳动，给我们留下了丰富璀璨的中华文明，“四大发明”就是