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第 2 课时 左、右 2 位置 R 一年级上册 要求:要和老师反着说,边说边做动作。 多——少 长——短 大——小 上——下 前——后 左——右 交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 左、右 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 左、右 两棵小树十个叉, 不长叶子不开花, 能写会算还会画, 天天干活不说话。 你们会用右手 做哪些事? 你们的左手 又能做什么? 左右手是一对好朋友, 同学们你身上还有这样的一对好朋友吗? 点击播放动画 归纳总结: 生活中,在左手边的一侧是左边,在右手边的一侧是右边。 上下前后和左右,两两相对好朋友。 头朝上来脚在下,面向前来背向后。 区别左右莫着急,辨清左右看双手。 小试牛刀 1.说一说下面的物品放在什么位置合适。 点击播放习题动画 2. 用学过的上下、前后、左右说一说。 点击播放习题动画 左、右: 生活中,经常用到左手的一侧是左边,经常用到右手的一侧是右边。 一、请圈出正确答案。 夯实基础 二、仔细观察下面的手势,学一学,并在左手下面画“ ”,右手下面画“ ”。 三、我会填。 1.小兔的( )边是熊猫。 2.小马的( )边是小鹿,( )边是小象。 3.小象的右边是( ),左边是( )。 右 右 左 小马 青蛙
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