专业人才培养水平显着提升-合肥幼儿师范高等专科学校.DOCVIP

适应社会需求能力评估 自评报告 2018年10月 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 15922 一、学校概况 1 3624 二、办学基础能力不断增强 2 31334 1.办学经费收入情况 2 19256 2.教学科研仪器设备情况 3 23120 3.教学及辅助、行政办公用房 4 8649 4.信息化建设 4 16587 三、“双师”队伍建设不断加强 5 18546 1.师资队伍规模 5 29869 2.师资队伍结构优化 6 4826 3.“双师型”教师比例 6 19047 四、专业人才培养水平显著提升 7 15733 1.专业结构优化与调整 7 26457 2.专业人才培养模式创新 8 12278 3.重点和特色专业建设 9 21748 4.课程和专业资源建设 9 13417 5.实践教学条件改善 10 2544 6.校企深度合作 11 20503 五、学生全面发展 12 536 1.招生情况 12 5288 2.“双证书”获取情况 13 370 3.就业创业情况 14 13077 4.学生获奖情况 15 17884 六、社会服务能力不断增强 17 10088 1. 政府购买服务情况 17 16974 2. 技术服务到款情况 19 19305 七、存在问题及整改方向 1