八年级道德与法治上册第五单元走进社区第十三课在社区中生活权利与责任讲义教科版.pptVIP

* * * * * * 权利与责任 1.情感、态度与价值观目标 逐步形成尊重他人、尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正的观念和意识；树立正确的权利责任观，正确行使在社区中的权利，承担自己的责任。培养热爱社区的情感和服务社区的意识。 2.能力目标 初步认识和理解社会生活的复杂性，形成基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地作出选择；培养维护自己和他人的合法权利的能力；在思想碰撞中懂得道理，促进思维能力的提高。 3.知识目标 了解权利与责任的辩证关系，学会尊重他人的权利，承担自己的责任 。 教学重点：权利与责任的辩证关系 教学难点：权利与责任的辩证关系 2017年1月2日 晴 今天，我们全家参加了由社区服务中心主办的社区嘉年华。嘉年华的场面真是火爆啊，约有1000多人参加。我与家人邻居一起品尝美食、玩游戏、看表演、兑换礼品、交谈聊天，共同度过了一个快乐难忘的周末。希望社区能够开展更丰富多样的活动，愉悦身心的同时还能增进社区邻里温情。 1.读了马小跳同学的日记，你有什么感受？你参加过 类似的活动吗？ 2.我们除了享受社区的服务，还能做些什么？ 2017年2月18日 晴 今天是周末，我和小伙伴们围绕着“社区生活中的权利和责任”这一主题，在社区内展开了实地考察。我们采访了社区服务中心和社区居民，进行了问卷调查，还对社区进行了实地观察。通过今天的考察，我们对社区中的权利和责任有了更深入的认识。 1.生活在社区中我们有哪些权利和责任？ 2.权利和责任有什么关系？ 活动一：权利责任大探究 第五十五条 业主在物业管理活动中，履行下列义务: (一)遵守管理规约、临时管理规约、业主大会议事规则; (二)遵守物业管理区域内物业共用部位、共用设施设备的使用、公共秩序和环境卫生的维护等方面的规章制度; (五)按时交纳物业服务费; 第五十四条 业主在物业管理活动中，享有下列权利: (一)按照物业服务合同的约定，接受物业服务企业提供的服务; (七)监督物业服务企业履行物业服务合同; (八)对物业共用部位、共用设施设备使用情况享有知情权和监督权; 第六十六条 物业服务内容主要包括下列事项: (一)物业共用部位及共用设施设备的使用、管理和维护; (二)公共绿化的维护; (三)公共区域环境卫生的维护; (四)公共区域的秩序维护、安全防范等事项的协助管理服务; 第六十三条 物业服务企业的合法权益受法律保护。任何单位和个人不得强制物业服务企业代收有关费用和提供无偿服务。 作为社会的一员，我们既有权利，也有责任。权利和责任是统一的，享有权利就应承担相应的责任，承担了责任，才能享有相应的权利。 2017年3月21日 多云 近日，小区里好像少了很多欢乐。听说是业主和物业闹起了矛盾。部分业主不满物业公司的服务，联合起来拒绝继续交纳物业费。理由有很多：物业疏于管理，致使乱扔垃圾现象时有发生；小区车位少，收费高，车辆停放无秩序，致使交通经常拥堵；小区宠物随处可见，无人管理；居民放在楼道内的自行车失窃现象日渐增多。物业公司收取了物业费，却无作为，业主们就开始拒绝继续交纳物业费。而物业公司表示，由于部分业主不按时交纳物业费，甚至不交纳，使得物业的管理工作没办法正常运行，才导致了业主反映的问题。于是，我和同学们当起了调解员…… 活动二：我当调解员 1.我们该怎么看待这件事？理由是什么？ 2.如果你是调解员，你会如何化解社区中的矛盾？ 3.上述材料给我们哪些启示？ 2017年4月3日 晴 今天，老师布置了一个任务，让我们走进社区，寻找社区生活的美与不和谐。我和同学们都认真观察，随手记录。社区中的美，平凡而充满温情，社区里不和谐，则让人遗憾、气愤…… 你能说说所生活的社区中有哪些最美现象与不和谐现象吗？ 活动三：寻找社区美丑 在社区中生活，只有妥善处理权利与责任的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾，解决问题。 观看图片后大家有什么感受？ 如何才能解决上述不和谐现象？ 在社区中生活，我们必须正确处理权利责任与利益的关系，同时遵守社区的规则 ，按规则做事，才能化解矛盾、解决问题，共建和谐社区。 2017年4月10日 晴 今天， 我和我的小伙伴们根据社区中的不文明现象一起制订了社区文明公约。美丽社区，你我共建。 活动四：你