人教部编版七年级下五单元紫藤萝瀑布导学案.docVIP

陵川二中年级导学案 课型：新授课 主备：李琼珊 审校：语文组 使用教师： 使用时间： 班级： 姓名： 第 组 第 号 课题 《紫藤萝瀑布》 学 案 教 案（学生解答） 学习目标： 1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点） 2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。（重点） 3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。 自主学习：（内容：课文；任务：完成下列问题；时间：15分钟；方法：圈点批画；检测：组员回答，学生评价） 一、朗读课文，基础积累 1.作者信息及写作背景 2.字词积累： 迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露琼浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧龙（ ） 酒酿（ ） 3.课文接读 注意： 长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调；注意句子的重音；读准字音，注意感情。 品读课文 理解内容 1、学生自由朗读课文，在朗读的过程中找出 “我”观赏紫藤萝瀑布的行踪的词语，作者的感情发生了怎样的变化？课文围绕着“花”