学生课后服务实施方案设计.docVIP

学生课后服务实施方案 *******小学 2019年2月21日  *******小学家委会 关于开展学生课后在校服务工作的实施方案 （试行） 为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，根据山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（〔2017〕17号）、****教育局《关于做好中小学课后服务工作的实施意见》（〔2018〕165号）和****教体局《关于做好中小学校学生课后服务工作的实施意见》（试行）文件精神，认真做好学生放学后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以“办人民群众满意的教育”为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。 二、实施原则 小学生课后在校服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。 第一，学生是否参加，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。 第二，服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 第三，学生课后在校服务收费由家长委员会实施，所需成本，由参加的学生家长共同分担，接受社会、学生家长监督。 三、目标要求 1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全； 2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务； 3、达到“高效”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序、有效，让学生满意，家长满意。 四、实施程序 1、成立家长委员会。 服务的实施主体是家长委员会。 家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。 学校家长委员会由7人组成，主任1人，副主任2人，委员4人，具有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由8人组成，主任1人，委员7人。（学校家长委员会和班级家长委员会名单附后） 家长委员会履行学生课后的组织、运作、费用收支、效果评估等重要职责。 2、大力宣传，正确导向。 学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后的相关文件精神、政策依据、原则、办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到工作的组织管理中来。 3、书面申请，审核确认。 有需求的学生在家长指导下，填写《**** ****小学学生在校服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订协议书。 4、根据人数，编班分组。 学校根据各年级申请人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是： （1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。 （2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。 （3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及拓展训练、兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。 （4）学生课后服务的时间： 冬季：周一至周五下午放学后1小时：16:00--17:00 夏季：周一至周五下午放学后1小时：16:30--17:30 2019年春季托管服务从 2 月 25 日开始。 五、保障措施： 1、加强领导、明确职责 学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组： 组 长：**** 副组长：**** ****** 成员：家长2人（***** ****）学校领导2人（**** ****）。 领导下组的职责是： （1）拟订工作方案，制定管理制度，处理工作的日常事务。 （2）配置各班人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进内容与辅导方式。 （3）开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高服务质量。 2、建立预案、保障安全 （1）树立“安全第一”思想。期间学校安排领导、教师、家长值日，负责期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每班配备一名家长志愿者担任安全监管员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。 （2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。 （3）建立恶劣天气（大风、大雨、大雾、大雪、路面结冰等）应急机制。出现恶劣天气情况时，原则上不在进行课后服务活动，提前