陕西省示范中等职业学校申报表.docVIP

PAGE PAGE 1 附件3： 陕西省示范中等职业学校 申 报 表 学 校 山阳县职业教育中心(公章) 填 报 人 韦 文 鹏 上级主管单位 山阳县教育体育局(公章) 填 报 时 间 2011年11月 市 共申报 所，排序为 陕西省教育厅 制 2010年12月 填 表 说 明 1．要认真逐项填写，仔细核对。 2．有关数字、材料截止时间为2011 3．文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。 4．报此表时请用计算机打印，使用A4纸，双面印，左侧装订。 5．表格的式样、尺寸、页码不要自行调整，不需加附页。 6．各市将此表（3份）及软盘报教育厅职成处。 陕西省示范中等职业学校评估汇总表 一级指标 二级指标 三级 指标 三级指标 满分分值 自评分 复评分 省级 审核 1．办学方向 9分 1-1发展思路 1 2 2 1-2办学模式 2 3 3 3 4 4 2．师资队伍 12分 2-1教师结构 4 8 8 2-2教师培养 5 3 3 6 1 1 3．干部队伍 7分 3-1领导班子 7 2 2 8 3 3 3-2管理队伍 9 2 2 4．校园校舍 10分 4-1占地与建筑 10 6 5 4-2体育卫生 11 3 2 4-3校园环境 12 1 1 5．教学设备 13分 5-1设施设备 13 3 3 5-2图书资料 14 4 4 5-2信息化建设 15 3 3 16 3 3 6．德育工作 8分 6-1德育教育 17 2 2 18 2 2 6-2学生管理 19 1 1 20 2 2 21 1 1 7．教学工作 17分 7-1教学文件 22 2 2 23 3 3 24 2 2 7-2专业教学 25 1 1 7-3教学改革 26 4 4 7-4体育教育 27 2 2 7-5教研活动 28 3 3 8．学校管理 11分 8-1管制机制 29 1 1 30 1 1 8-2常规管理 31 1 1 32 2 2 33 2 2 34 2 2 8-3就业服务 35 2 2 9．质量效益 13分 9-1办学规模 36 3 3 9-2学生质量 37 3 3 38 3 3 9-3学校声誉 39 3 3 40 1 1 总分 100 98 PAGE PAGE 22 学校名称 山阳县职业教育中心 学校地址 山阳县城关镇九一村东塬 学校类别 城市 公办 √ 农村 √ 民办 邮政编码 726400 联系电话（区号） 09148328125 建校时间 2000年8月 传 真 09148321930 学校上级主管部门 山阳县教育体育局 申报（√） √ 复评（√） 取得省级重点时间 2006年4月 当时校名 山阳县职业教育中心 学 校 特 色 山阳职教中心是一所基础设施完备、校园环境幽雅、基础能力较强、办学特色明显、管理科学规范、社会声誉较高的省级重点中等职业学校。 1、专业特色：学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，紧贴市场人才需求，不断加强骨干专业建设，优化专业设置。根据国家技能型紧缺人才培训规划要求，已形成了以数控、计算机、电子电工专业为骨干，以学前教育、旅游服务与酒店管理、护理专业为补充的专业体系，充分满足了广大青年学习技能，外出就业的强烈愿望。 2、办学模式特色：通过积极探索，形成了校校联合、校企联合、城乡联合、东西部联合办学、工学结合等灵活多样的办学模式；与十堰市卫生学校、西安医药卫生学校及苏州联建集团、山东知味斋有限公司等企业联合办学，采用工学结合、顶岗实习等方式，保证学生顺利就业。学生就业率达96.3%，就业满意率达90%以上。 3、育人特色：坚持以育人为中心，以提高学生综合素质为重点，确立了“四好加一特”培养目标，重点突出技能训练，严格技能考核。研究改革教学内容和教学模式，注重学生创新精神和实践能力培养，积极开展第二课堂活动，发挥学生特长，提升综合素质，使学生在德、智、体、美、劳、技诸多方面全面发展，适应市场及企业用人要求。 4、综合特色：充分利用职教资源，发挥专业优势，面向社会开展门类齐全、层次多样的专业技能培训，积极实施“人人技能工程”，为县城经济社会突破发展起到了积极作用。 自 评 结 论 及 整 改 方 向 自评结论：根据《陕西省示范性中等职业学校评估指标体系》自评得分98分，已经达到省级示范性中等职业学校标准。 整改方向：一是进一步理清发展思路，明确发展目标。二是进一步加强教师队伍建设，加快“双师型”教师培养。三是进一步深化教育教学改革，提高办学水平。 四是进一步加强基础能力建设，不断改善办学条件，扩大办学规模，用2至3年时间，再建一幢7000平方米的生产性实训大楼，一幢3600平方米的图书信息大楼，并全面完成“北扩”建