2019春六年级语文下册 第6课《早晨》（图文并茂）教学课件 冀教版.pptVIP

6 早晨;教学目标; 高尔基：（1868-1936），苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，十一岁就为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人。这些经历对他的思想和创作产生了重要的影响。代表作品有：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等。;醇;愉悦：喜悦。 和煦：温暖的，形容阳光温暖而舒适。 惺忪：形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。 惬意：满意；称心；舒服。 醇厚：（气味、滋味等）纯正浓厚。 得天独厚：独具特殊优越的条件。指所处环境或所具备的条件特别好。;文章结构层次; 课文描述了哪些美好的事物，它们给你留下了怎样的印象？;太阳;太阳初升，带来光明;“欢迎你呀， 世界的主宰！”; 这些海浪整夜戏耍着，不停地翻滚。现在，他们披头散发，身上绿色的衣裳皱皱巴巴，天鹅绒的长披纱也被搅得乱七八糟。;??今天的天气一定很热！”; 花儿沾满了露水，摇晃着，仿佛说：“把我们描绘下来吧，先生，早晨我们用露水的衣饰装扮着，是多么的美丽呀！用言语替花儿描绘一帧小照吧！”;美好的太阳， 是愉快生活 源泉！ 美好的工作， 把大地装扮 得华丽美艳！;美丽的东西永远是美丽的， 即使在它凋谢的时候； 我们所爱的东西我们会永远爱着， 即使在我们死去的时候…… 一天开始了！;文中融入了作者怎样的情感？ ; 同学们，学习了这篇文章，我们对美丽的早晨美景有了更深刻的印象，你也一定和老师、同学或父母一起享受过清晨、黄昏、雨后……运用所学的写作方法，把自己的所见所感记录下来。