高中地理必修二第一章第二节人口的空间变化.ppt

课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 首页 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 首页 第二节　人口的空间变化 新知预习 自主检测 一、人口的迁移 1.人口数量的变化 包括人口自然增减和人口迁移。 2.概念 一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。 3.分类 (1)国际人口迁移 ①概念:是指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。 新知预习 自主检测 (2)国内人口迁移 ①概念:指在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 ②我国古代:受脆弱的农业经济、频繁的战争、自然灾害的影响而迁移。 ③中华人民共和国成立后,我国人口迁移的特点和原因: 新知预习 自主检测 二、影响人口迁移的因素 1.自然环境因素:气候、土壤、水和矿产资源是最主要的,自然灾害有时也会促发人口的迁移。 2.经济因素:往往起着主导作用,主要包括经济发展、交通和通信等因素。 3.社会因素:政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。 链接生活为什么很多华侨总想“叶落归根”? 提示:华人、华侨回国定居,反映了思乡的民族情感。 新知预习 自主检测 1.判断题 (1)小明去美国留学不属于人口迁移。(　　) (2)人口迁移必然会导致某地区人口数量的变化。(　　) (3)原始社会时期,自然因素是影响人口迁移的主要因素。(　　) (4)影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起主导作用。 (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 新知预习 自主检测 2.单项选择题 (1)第二次世界大战以后,人口由迁入区变为迁出区的是(　　) A.非洲 B.大洋洲 C.北美 D.拉丁美洲 (2)20世纪80年代后,下列地区成为我国人口迁出区的是(　　) A.四川盆地 B.珠江三角洲 C.长江三角洲 D.环渤海地区 (3)引起自发性人口迁移的最根本原因是(　　) A.自然环境因素 B.婚姻家庭因素 C.经济因素 D.政治因素 (4)近年来叙利亚居民大量外迁,其主要原因是 (　　) A.气候 B.资源 C.政策 D.战争 答案:(1)D　(2)A　(3)C　(4)D 探究一 探究二 当堂检测 人口迁移及其带来的影响 主题活动 “到内地去,到边疆去,到祖国最需要的地方去”,我们的父辈甚至祖父辈们曾在20世纪50—70年代,支边支内、上山下乡。曾经如火如荼的青春,伴随着朝阳蓬勃向上,广阔天地大有作为,是那一时期人们参与这场特殊的人口迁移的心态。改革开放以后,由于经济和社会的变革,我国出现了“民工潮”这一特殊现象。民工多从中部地区流向东部地区,“孔雀东南飞”是形象的比喻。 探究一 探究二 当堂检测 结合材料探究:(1)“支边支内、上山下乡”和“民工潮”这两次大规模人口迁移的特点有何不同? (2)改革开放后,“孔雀东南飞”的主要原因是什么? 提示:(1)“支边支内、上山下乡”是有组织、有计划的,多迁往边境、内地的农村地区;“民工潮”是自发的,一般流向东部沿海的城市地区。 (2)为了追求更好的就业机会、更高的经济收入和生活水平。 探究一 探究二 当堂检测 名师精讲 1.人口迁移的判断 人口迁移须同时具备三个条件:一是必须改变居住地;二是改变居住地应为永久或长期的;三是必须跨越一定的行政界线。图示如下。 探究一 探究二 当堂检测 2.不同时期的国际人口迁移 探究一 探究二 当堂检测 探究一 探究二 当堂检测 3.我国不同时期的国内人口迁移 探究一 探究二 当堂检测 4.人口迁移的影响 (1)对迁入地的影响 (2)对迁出地的影响 探究一 探究二 当堂检测 方法技巧 人口迁移影响的分析思路 (1)从辩证角度:有利影响和不利影响。 (2)从区域角度:对迁出地和迁入地的影响。 (3)从三大要素角度:对生态环境、经济、社会三方面的影响。 (4)从具体方面:人口迁移对人口数量、性别比、职业构成、产业结构、交通、社会治安、城市化等都有重要影响。 探究一 探究二 当堂检测 典例剖析 例题1 读第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图,完成下列各题。 注:线的粗细表示移民人数的多少。 探究一 探究二 当堂检测 (1)根据图中各移民流向,下列叙述错误的是(　　) A.拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一 B.由贫穷区域流入富裕区域是移民的主要方向 C.欧洲到北美的移民主要来自西欧 D.人口移动主要是经济原因所致 (2)下列大洲中人口迁出数量最大的是(　　) A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.亚洲 (3)大量人口流入欧洲,对欧洲产生的影响有(　　) A.增加了欧洲乡村人口比重 B.缓解了社会矛盾 C.缓解了交通压力 D.增加了城市环境压力 探究一 探究二 当堂检测 解析:第(