九年级科学上册2.1金属材料教学讲义浙教版.pptVIP

* 铝片 锌 对下列的8种物质分类，在任务单上写出分类依据。 铁丝 比较内容 金属 非金属 表面光泽 颜色 状态 特殊的光泽 大多数无金属光泽 大多数呈银白色或灰色 (铜：紫红色，金：金黄色） 外表颜色暗淡 常温下呈固态 （汞是液态） 常温下大多是气体 也有固体（溴呈液态） 要求： 1、可以借助仪器，也可以不借助仪器。 2、组长记录方案，用图或文字描述都可以。 3、比一比哪组设计的方案最多。 设计方案，进行实验，找出哪根筷子是金属材料制成的？ 晒一晒，填一填 （1）展示你带来的各种用品，根据金属的物理性质找出属于金属的物品。 （2）结合所带的金属用品及生活中的其他金属用品，完成下表内容的填写，比一比哪组写得最多。 金属名称 主要的物理性质 用途 例子：铜 导电性好 导线 … 银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿？（至少说出2种原因） ①价格太贵 ②银年产量低 ③银熔点低，易变形 ④银是重金属，易发生重金属中毒 1、记忆金属是镍和钛的合金 2、这根金属在高温下先把它变成预先的形状。当温度变成常温时就可以拉成任意形状。当温度升高时，就会变硬而出现原先的形状。 查一查：这些硬币是用什么金属材料制成的。 想一想：这些金属材料应该具有怎样的性质。 熔点(℃) 导电性（导热性） 密度（g·cm-3） 硬度（以金刚石的硬度为10作标准） 物