上编综述 风云变幻的八十年.pptVIP

导 论 一、什么是《中国近现代史纲要》课？ 中国的近现代史，是指中国自1840年以来直至现在的160多年的历史。 课程内容：它是研究中国从第一次鸦片战争到现在社会发展的主要历程与规律的一门课程（1840-2009年）。 《中国近现代史纲要》教材共分上、中、下三编，每编下设综述，三编共设十个专题，每个专题自成一章，共十章。其基本框架为： 下编：社会主义建设57年（1949-2009）：从新中国成立到社会主义现代化建设新时期。综述 辉煌的历史征程。三个专题：（8）社会主义基本制度在中国的确立；（9）社会主义建设在探索中曲折发展；（10）改革开放与现代化建设新时期。 消除“左”的痕迹 过去由于“左”的干扰和意识形态的影响，对一些历史事件和历史人物评价简单化片面化（如太平天国运动、抗日战争、李鸿章等）。 (三)用攻其一点、不及其余的方法歪曲中国共产党的历史，否定或掩盖它的本质和主流，把它说成是一系列错误的延续。 （3）专题讲授与系统学习相结合。 上编综述 从鸦片战争到五四运动 历史概述 从1840年到1919年的五四新文化运动，可以说是中国社会风云变幻的八十年，也是中华民族苦难屈辱的八十年。在这80年中，一方面由于西方列强一次又一次的侵略，使中国社会由一个主权完全独立的封建社会逐步沦为半殖民地、半封建社会；另一方面，中国人民为了民族的独立、国家的解放，进行了不屈不饶的反帝反封建的民族民主革命斗争。虽然旧民主主义革命没有取得最终胜利，但毕竟结束了统治中国长达两千多年的封建帝制，也粉碎了西方列强灭亡中国的狂妄野心。 教学目的： 教学重点： 1.近代中国半殖民地半封建社会的形成； 2.半殖民地半封建社会的内涵及特征； 教学难点： 中国近代社会的两大历史任务及其关系。 四大发明 提问 4、正确判断中国近代社会性质的重要性： （1）认识中国近代社会的性质，就是认识当时中国的国情。 （2）认清社会性质是认清一切革命问题的基本根据。 （3）正确认识中国近代社会性质是研究中国近代史的重要出发点。 第五，由于近代中国处于帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。后来帝国主义还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。 第六，在帝国主义和封建主义双重压迫下（后来再加上官僚资本主义），中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 对近代中国社会性质的分析和判断有何意义？ 《溪山渔艇图》 ——（明）吴伟作。距今500年 《兰竹图》——（清）郑板桥作，距今200多年 《清明上河图》——（北宋）张择端 中国绘画的经典之作 发现《清明上河图》 唐诗宋词 四库全书 我国古代的文化名人 （二）中国封建社会由昌盛到衰落 1、封建社会的经济结构 在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导地位。 以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。（分析） 地主、商人、高利贷者常常结合在一起，封建政府对农民进行苛刻的剥削，农民政治、经济地位极其低下。社会内部缺乏经济发展、结构变动的有效机制，造成经济发展迟滞。 2、封建社会的政治制度 中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。皇权和中央政权得到不断加强。 （分析） 社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出父权、夫权、君权。（分析） 3、封建社会的思想文化 中国封建社会的文化思想体系以儒家思想为核心。它是中国封建社会的正统思想。 （三）世界资本主义的发展与殖民扩张 1、14至15世纪欧洲资本主义开始萌芽 14世纪至15世纪，在欧洲地中海沿岸的城市里，最早出现了资本主义的萌芽，出现了使用雇佣劳动者的手工作坊主、控制家庭手工业的包买商。欧洲文艺复兴为资本主义的产生作了思想上的准备。15世纪的地理大发现，更为欧洲开拓世界市场、发展海外贸易和推动殖民扩张提供了条件，加速了欧洲资本主义的兴起。 资本主义生产方式的产生需要两大前提：财富、自由劳动者。这两者在当时都已具备。 17－19世纪欧美资产阶级革命，建立了资产阶级政权，为资本主义发展创造了政治前提。 2、18世纪中叶至19世纪欧洲资本主义制度的逐渐确立