教科版语文五年级下册《修鞋姑娘》.pptVIP

修鞋姑娘续写(1) 我继续寻找修鞋姑娘，骑着车子不知不觉地走上了一条偏僻小路。路有些陡，很窄，碎石头很多，一不小心，车子被一块石头绊倒了，我一下子翻倒在地，车子压在我身上。“哎呦，疼死我了……”我想把自行车推开，可是脚上、手上的疼得厉害，动弹不得。就在这时，一位姑娘急匆匆走来，把我身上的自行车搬开，又把我从地上拉起来，关切地问：“怎么样？伤着没有？”我感激地抬起头来，说：“没什么事儿。”“那就好。”这时，我才发现，那位姑娘矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一对圆圆的眼睛，冻肿了的手背……咦，这不是修鞋姑娘吗？ 果然是她！是那个修鞋姑娘！我连忙从钱包中拿出一些钱来，表示我的谢意和惭愧。当我双手递给她钱时，她把钱抓住，然后敏捷地把钱塞入我的口袋，说：“先生，这钱我不要。”一听这口气，我想她一定误会我了，连忙说：“这是上一次的修鞋费，我还给你… ... ... 修鞋姑娘续写(2) 这天早上我照例走在大街上，寻找修鞋姑娘。无意中的一瞥，我似乎看到了修鞋姑娘，忙走上前去，一看，唉！不是。真是的，姑娘，我还没来得及报答你的诚实呢，你怎么就找不到了……正当伤心之际，我看到了！看到了！我看到那位修鞋姑娘了！她正在低头专注地修着手上的鞋。 我欣喜地走上前去对她说：“姑娘，你还记得那个欠你三角钱以及诚实、信任的客人吗？”“是你呀！”姑娘说，“我还以为你找不到我咧。”“一开始，我是没有找到。可我没有放弃呀！最终还是让我找到了，真是天助我也！”说完，我开心地笑了。修鞋姑娘也笑了。我说：“那次，我还以为你会因为我少交三角钱而挖苦我呢。没想到，唉！这生活中美可真不少，只是路人行色匆匆，不会发现，谢谢你，提醒我停下匆匆的脚步，寻找到了真正的美！” 修鞋姑娘续写(3) 大街上，风吹得大街冷冷清清，街上一个人也没有，而我却骑着车，寻找那位修鞋姑娘，我带上了欠她的三毛钱，寻找她，大街上，树枝摇曳着，随着我沉重的心情，路灯也黯淡了许多，我骑着车，风次得我打了个喷嚏，突然，马路边上有一个人影，背了个包，我连忙赶上去，一看！不是她，我失望了骑呀骑，我骑进了一个小巷，月光照出正在摇曳的树的影子，把我的心吓得凉了半截，小巷深处，一个身影闪过，我失声地喊到：“修鞋姑娘！” 这时，那个身影停了下来，借助月光我看清楚了她，她就是那位修鞋姑娘，我掏出了钱，她到是二丈摸不到头脑：“你是......” “我是欠你三角钱的” “噢！你还真来找我了”她说“那谢谢了。” “这本来就是你的。”我边说边给她。 从此，每说到信任，我便想起她。 修鞋姑娘续写(4) ?????? 我穿梭在凛冽的寒风中，苦苦的寻找着那个修鞋姑娘。今天已经是我寻找她的第三天了，小雨沙沙沙地从天而降，视线更朦胧了。当我怀着失望的心情拐进一条狭窄的小巷时，看见了那个我一直在寻找着的人——是她！ 矮乎乎的身子，认真的神情，不会错的！我跳下自行车，三步并作两步走地站在巷口，等她送走最后一个顾客时，我才慢慢地走过去，站在她面前：“姑娘。” 她一惊，抬起头，嫣然一笑：“是你啊！” ??????? “是我——那个忘记带钱的人。”我掏出被我的手心攥得温热的三角钱，送到她手上。 ??????? “事情都过了这么久了，你还放心上！”姑娘并没有收钱，“算了，三角钱，没什么的。”她把钱推回来。 ???????“这钱，你可以不收；但请你听我对你说句对不起。”我一五一十的把我先是怀疑她的技术，然后怀疑她的人品的事说的明明白白。 ???? “嗨，不就是怀疑我会多要你的钱么！我们这些做小本生意的，有多少个不想多要钱的！谁会跟钱过不去呢？是不是？”修鞋姑娘既大方又幽默。“来，抬脚，让我看看鞋子还好不好。下雨天，别老穿皮鞋，容易断线……” ????? 眼前的景象越来越模糊了…… ? * 教科版五年级语文下册 考一考 理一理 读一读 练一练 议一议 正确读出下列词语 绽开 锥子 拽出 窘困 绱鞋 根据意思写出合适的词 神色或态度不自然 （ ） 因自己有缺点，做了错事，心里不安。 （ ） 形容女子笑态好看。 （ ） 理清课文线索，了解课文内容 一、课文哪些部分写“我”修鞋的经过，哪些部分写“我”找修鞋姑娘？ 二、自由读课文，说说“我”为什么找修鞋姑娘。 品读课文，学习写法 一、课文从哪几个方面描修鞋姑娘的？ 二、面对这样一位诚实、善良的姑娘，“我”的态度又如何呢？ 语言描写 她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。” 动作描写 她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” 借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨