2016秋七年级数学上册 4.5 合并同类项 （新版）.pptVIP

* 第四章 代数式 4.5 合并同类项 1 课堂讲解 同类项的定义 合并同类项 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 有一堆面值分别为5分，1角，5角，1元的 硬币，怎样清点比较方便？ 1 知识点 同类项的定义 如图,如果一块砖的外侧面面积为x，怎样计算图 中残缺墙面的面积？你有几种方法？ 知1－讲 残缺墙面的面积为 =_____. 知1－讲 如图,有甲、乙两块长方体木块，它们的长、宽、高分别为b,a,a和2b，2a，a.请完成下面的填空， 并说明理由. 两块木块的体积和为 a2b+_____ =(__+__)a2b =__a2b. 比较16x，-3x与 x， a2b与4a2b，你发现了什么？ 4a2b 1 4 5 归 纳 知1－讲 （来自《点拨》） 多项式中，所含字母_____，并且 相同字母的_____也相同的项，叫做同 类项． 相同 指数 知1－讲 解析：A中，含有的字母完全相同，但是相同字母的指数不 同，不是同类项；B、C中，含有的字母不完全相同， 不是同类项；D中，含有的字母完全相同，且相同字 母的指数也完全相同，符合同类项的定义，所以选D. （来自《点拨》） 【例1】 下列各组中的两项是同类项的是(　　)