2019春三年级语文下册 第五单元 第22课《一个新家》教学课件1 冀教版.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书;22;一个新家;初读课文要求： 1.自由读课文，遇到读起来困难的地方多读几遍，最后达到读正确、读流利。 2.遇到不懂的词语，可以联系上下文进行理解，也可以借助工具书把它弄明白。 ;林貂 残骸 灌木 抚摩 猫头鹰 又甜又酸 粪便;左右结构：壮、抚、肥、残、颗、帽、刺 上下结构：粪、窝 半包围结构：趣 ;再读课文要求： 1.小组内分角色朗读课文。 2.同学们边听边思考：这个新家指的是什么？这是谁的新家？; ; 大多数啄木鸟终生在树林中 度过，在树干上螺旋式地攀缘搜 寻昆虫；只有少数地上觅食的种 类能像雀形目红头啄木鸟鸟类一 样栖息在横枝上。多数啄木鸟以 昆虫为食，但有些种类吃水果和 浆果，吸汁啄木鸟一般在特定季 节吸食某些树的汁液。春天，啄 木鸟的响亮叫声，是雄性占领地 盘的表示，加???常常啄击空树， 或偶尔敲击金属而使声响扩大； 在其他季节中，啄木鸟则通常无 声。啄木鸟多无社群性，往往独 栖或成双活动。 ; 猫头鹰是鸮形目夜行性猛禽中部分 种类的统称。许多鸮在耳上方有直立的 羽簇，像耳或角一样，因此它们的面形 似猫，故俗称猫头鹰。 鸮均为食肉性， 最常见的猎物为啮齿类，如鼠。小型鸮 类食昆虫，鱼鸮属食鱼。猎物被整个吞 下，不能消化的部分（如羽毛、皮毛和 骨）成团吐出。鸮多为夜行性，但深夜 时多不活动，一般在破晓前鸣叫并猎食。 白天它们羽衣紧贴身体，耳羽簇竖起， 眼半闭。鸮以树洞、峭壁岩洞等为巢。;; 黑木耳，是木耳的一种。 因其生长在朽木上，形似人的 耳朵，色黑或褐黑，故名黑木 耳，又名木菌、树鸡。本品既 可食用，又可入药，是药食兼 用之品。黑木耳源于木耳科真 菌木耳、毛木耳或皱木耳的子 实体，多寄生在桑、栎、榆、 杨、槐树等枯朽的枝干上，原 为野生，现多为人工培植。 ; 草莓喜阳、耐寒、怕干旱，忌积水，喜 欢生长于湿润的环境和疏松、肥沃、排水良 好的砂质土中。忌碱性或重黏性土。 ; 貂，属于食肉目，鼬科。貂是 一种极其凶猛的动物，形似家猫， 体重约一千克，体长约40厘米。貂 又分为紫貂和水貂两种。所谓紫貂 又称黑貂、林貂，老百姓叫“大叶 子”，因皮毛略呈棕褐色，看上去 就是浅黑色的，所以得名。在我国， 紫貂主要生活在大小兴安岭以及长 白山的针阔叶混交林带和新疆阿尔 泰山余脉，数量极少。因为野生貂 的生活习性较孤僻，昼伏夜出，喜 欢独居生活。; 蘑菇是一种腐生真菌，不能利用太阳光能进行光 合作用，完全依靠培养料中的营养物质进行生长发育。 在营养物质中以含碳物质为最重要，其次是含氮物质 和无机盐。 蘑菇需要的含碳物质，基本上是有机的化 合物，来自植物体，由禾秆供给。禾秆中含有丰富的 半纤维素、纤维素和木质素。畜粪中也含有纤维素等 成分。但是，这些物质只有当其分解成可溶性的物质 时才能被菌丝吸收。;品读课文要求： 1.学生在小组内自由分角色朗读 课文，边读边想：一个新家是什么样子？为什么说是一个“新”家？ 2.针对这两个问题在文中勾画出 相关的词句，然后全班交流。; 小孙子说：“……我原来以为它死了以后就没有什么用处了，其实并不是这样。” ; 一棵大树死了，更多的生命在这儿住下来，不仅有动物，还有植物。; 老爷爷望着这棵成为动物新家的大树，望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。;谈收获　 学习完课文你有何收获？　　　　　 ;拓展延伸，积累实践。 1.写写你在生活实际中的发现。 2.课下以小组为单位分角色朗读， 或以表演课本剧的形式，加深对文章 内涵的理解。