中学英语教学中的语法教学-dylname.PPTVIP

人本化高效能中学英语教学模式初中英语语法的教学策略 RFC V 1.0 《学生双语报》 刘鹰 语法教学的现状与挑战 教学理念的变化 语法中心地位的动摇：淡化语法的观点 命题趋势的变化 中考：语法题的分值比例与题型变化 教材结构与内容的变化 新教材中的语法内容的编排、表述、练习 语法规则与课文内容的变化 教师与学生的反应 教师的反应 不适应教材的编写方式与内容 不适应新的语法题型 不适应新教学方法中的语法讲解 陷入了淡化语法的误区 学生的反应 更喜欢教师多讲、细讲 喜欢追根问底，研究规则 将语法与交流技能割裂开来学习 困境与解决方式 深陷困境的语法教学 语法教学已陷入困境，是人所共知的 旧转新的困惑，很正常，不必过于担忧 解决的方式：构建新型语法教学模式 深入分析导致困境的原因，确定真实的问题 从教学理念、教材与课堂教学三个方面分析与梳理传统语法教学模式，找出真实问题 建构适应新的理念、教材、应试及学生的本土化语法教学模式 本讲座的内容 从四个方面分析说明传统语法教学模式的特点及弊端 理念与原则 教材的编排 课堂的教学 学生的学习 讨论建构新型语法教学模式的设想 理念与原则 教材与教学资源的使用策略 课堂教学的方法与操作程序 语法的学习与学习策略 语法教学的案例 新型教学模式系列讲座简说 说明的目的是二个 给本次讲座定位，便于了解全貌与细部的关系 教学模式系列讲座 总纲类讲座