九年级化学上册第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学2讲义沪教版.pptVIP

* 教学课件 化学 九年级上册 沪教版 第一章 开启化学之门 第三节 怎样学习和研究化学 以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下几个主要环节： 提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释结论→反思与评价→表达与交流 镁是一种重要的金属，它可能有什么性质？它和铁、铜等常见金 属的性质有什么相同和不同之处？ 通过下列实验，探究镁带的某些变化和性质 探究镁的性质 1、颜色状态 2、是否容易被折断 3、是否可以导电 4、在空气中点燃的现象 5、在食醋中的变化 实验内容 实验现象 结论、反应表达式 1.观察镁带的外观，看看是否易折弯、扭断。用砂纸打磨镁条，观察颜色。 2.导电实验 3.点燃镁条 4.镁条放入食醋中 没打磨的镁条表面灰黑色，易折弯、扭断。 打磨过的镁条为银白色。 镁是一种银白色金属，硬度小。 小灯泡发亮 镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量热量，产生白烟，生成一种白色固体。 镁条逐渐消失，有大量气泡产生 实验报告 镁能够导电 镁能燃烧 镁能与食醋反应产生氢气 镁+氧气 氧化镁 点燃 1.通过以上实验和观察，你对镁有了哪些认识？ 交流讨论 2.一些烟花和照明弹都含有镁粉，你知道为什么吗？ 因为镁燃烧发出耀眼的白光。 元素符号 表示元素、原子 化学式 表示物质