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《小小的船》 教案模板 教学设计表 学科 语文 授课年级 一年级 学校 __公主岭市范家屯铁南小学 教师姓名 唐丽颖 章节名称 《小小的船》 计划学时 一课时 学习内容分析 本文是叶圣陶先生写的一篇韵文，讲述的是晴朗夜空的美丽景色。语言生动、优美、形象，图文相配，充分地体现了丰富的想象力。把弯弯的月儿当成了小船，激发了学生对神秘夜空探索的欲望。 学习者分析 一年级上学期的孩子，识字、朗读能力都较弱，落实识字、写字，才能为阅读打下基础，孩子已初步具备了拼拼音识字的能力，但识字水平不高，因此，老师在引导孩子识记时，要鼓励他们自己想办法，阅读后孩子对课文已经有自己的一些问题和想法引导他们动脑想,动手做,动口说来解决问题，逐步培养他们自主学习的能力 课程标准：低年级语文教学应注重识字、朗读，同时还要“让学生喜爱阅读，享受阅读的乐趣。”在教学中，教师应采取各种方式激发学生识字兴趣，提高识字效率，创设平等、和谐、民主的课堂气氛，在文本、教师、学生三者之间架设一座畅通的桥梁，从而实现语文学习的自主化、个性化。 知识与技能: 认识10个生字，会写“儿、闪、头、里、见、天”6个字，认识偏旁“门”。 过程与方法： 有感情地朗读课文、背诵课文。 鼓励探索与交流，引导学生用自己已有的经验学习交