初二上学期物理笔记.docVIP

. PAGE . 第一章、机械运动 第1节、长度和时间的测量 时间的测量工具： 停表、秒表 ；长度的测量工具： 刻度尺 。 使用刻度尺注意事项： 使用前观察量程和分度值； 测量时刻度尺刻度线要紧靠被测物体； 被测物体的一端与刻度尺的0刻度线或整刻度线对齐； 读数时视线要与刻度尺的尺面垂直； 读数时必须估读到分度值的下一位； 读数结果由数字和单位组成。 测量时，受所用仪器和测量方法的限制， 测量值 和 真实值 之间的差异叫误差；误差不能 消除 ，只能 减少 。 测量时不按照 测量规则 操作造成的差异叫错误；错误可以 消除 。实验中错误是 不允许 出现的。 减小误差的方法： 1.多次测量求平均值；2.采用精密测量工具；3.采用科学测量方法。 长度测量结果中，最后一位是估计值，倒数第二位是测量工具的分度值，例如：2.56cm，估计值是：0.06cm,分度值是0.1cm。 长度的单位：千米（㎞）；米(m)；分米(dm)；厘米(cm)；毫米(mm)；微米(μm)；纳米(nm)。 换算：1㎞=103m； 1dm=10-1m； 1cm 1mm=10-3m; 1μm=10-6m; 1nm=1 第2节、运动的描述 物体 位置 的变化叫机械运动； 运动 是宇宙中最普遍的现象。 判断物体是否运动时被选择作为标准的物体叫 参照物 。 参照物选择可以 任意选择 ；所以任何物体都可以选做 参照物 ；在研究地面上物体的运动时，常选 地面 或地面上 固定 的物体作为参照物。 同一个物体，所选择参照物不同， 运动情况 不同，所以说物体的运动和静止是 相对 的。 注：同方向、同速度，同高度运动的两个物体相对是静止的。 运动的快慢 比较运动快慢的方法： 1.路程相同，比较时间，用时少的运动快；（如：50米赛跑） 2.时间相同，比较路程，运动路程长的更快。（如：跑步过程中跑在前的快） 速度表示物体运动的 快慢 ，速度等于运动物体通过的路程与时间的比值。 速度的计算公式：V（速度）=S（路程）/t（时间） 速度的单位：米每秒(m/s)；千米每小时(km/h) 换算关系：1m/s=3.6km/h 20 m/s的物理意义：表示物体在1秒内通过的路程是20m。 快慢不变，经过的路线是直线 的运动叫匀速直线运动。 匀速直线运动中， 任意点、任意时刻、任意路段 的速度相等。 平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或时间段内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任一段时间内）的运动情况，所以： 平均速度=总路程/总时间（v=s/t） 第4节、测量平均速度 实验器材：停表、刻度尺、斜面、小车 实验原理: v=s/t 实验方法：测量出斜面的长度S，让小车从斜面的顶端放手自由滑下，测出小车从斜面顶端运动到低端所用的时间t，用v=s/t计算平均速度。 声现象 第1节 声音的产生和传播 声音是由物体 振动 产生的, 振动 停止,发声也 停止 。但产生的声音可以继续向外 传播出去 。 声音靠 介质 传播， 真空 不能传声。介质是指： 能够传播声音的物质 。传播声音的介质有： 固体、液体、气体 ；声音在所有介质中都以 声波 的形式传播。 声音在1秒内传播的距离叫 声速 ；声音传播速度与介质的 种类 和介质的 温度 有关；声音传播速度一般情况下：固体＞液体＞气体 ；15℃空气中声音的速度为 340 为什么宇航员在月球上只能通过无线电通话？ 答：因为月球上没有空气，真空不能传声，只能通过无线电谈话。 利用回声测距离的计算公式： S=V（速度）×t（时间）/2 。 人耳听到声音有两种方式： 一是：人耳听声音 （空气传声） 二是：骨传导声 音 （固体传声） 为什么在房间里谈话比在旷野上谈话更响亮些？ 答：因为房间的墙反射声音产生的回声与原声叠加在一起，加强了原声，听起来响亮一些。而狂野里回声和原声没有叠加在一起，所有听起来声音小一些。 人们听到回声的条件：原声与回声的时间间隔在0.1秒以上； 人离障碍物的距离大于17米以上。 打雷时听到雷声连绵不断的原因是什么？ 答：是雷声经过地面、山崖、云层多次反射造成的。 声音的特性 声音的三个特性是： 音调、响度、音色 ； 音调由物体 振动频率 高低决定，振动越快，频率越高，音调越高。 响度由物体 振幅 大小决定，振幅越大，响度就越大； 音色由物体的 材料和结构 决定； 模仿各种声音主要是模仿声音的 音色 ；发声响亮和洪亮指声音的 响度 大；高音和低音指声音的 音调 高低； 音色 是判断不同发声体发出声音的依据；一般情况女生的音调比男生 更高