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- 2019-08-11 发布于福建
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第二章 犯罪现象第一节 犯罪现象概述;一、犯罪现象的类型;拓展阅读:青少年犯罪;犯罪现象的类型;拓展阅读:无差别杀害犯罪;2010年5月12日,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案,犯罪嫌疑人吴焕明持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。
2010年4月30日,山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。
2010年4月29日,江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶事件。该事件中受伤的人员一共为32名,其中学生29名,教师2名,保安1名。
2010年4月28日,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生血案。一名男子冲进校园,持刀砍伤15名学生和1名教师,有一名学生逃跑中受伤。
2010年3月23日,福建南平一名疑患精神病男子在南平实验小学校门口挥刀乱捅,至少造成小学生8人死亡。据悉,凶手是一名被辞退的社区诊所医生,疑似精神病患者。
;犯罪现象的类型;犯罪现象的类型;犯罪现象的类型;犯罪现象的类型;扩展阅读:斯德哥尔摩模式(综合征);第二节 犯罪现象的状况一、发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;;发达工业国家犯罪现象的状况;发达工业国家犯罪现象的状况;青少年犯罪人数激增;女性犯罪人数激增;第三节 犯罪行为一、犯罪行为的概念和类型;犯罪行为的类型;第二节 犯罪行为的形成过程;一、犯罪决意;犯罪决意;犯罪决意;二、犯罪准备;犯罪准备;三、犯罪实施;犯罪实施的方式;犯罪实施的方式;犯罪实施的方式;犯罪实施的方式;犯罪实施的方式;第四节 犯罪人一、犯罪人的概念;犯罪人的概念;犯罪人的概念;犯罪人的概念;二、犯罪人的特征;犯罪人的特征;犯罪人的特征;三、犯罪人的本质属性;第五节 被害人一、被害人概述;二、被害人的特征;被害人的特征;被害人的特征;典型案例:8·27昆山持刀砍人案;被害??的特征;三、被害人与犯罪人的互动理论;被害人与犯罪人的互动理论;被害人与犯罪人的互动理论;被害人与犯罪人的互动理论;被害人与犯罪人的互动理论
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