浅谈教学方法的灵活运用.doc

浅谈教学方法的灵活运用 在现在的教学中，为了达到教学目的，完成教学任务，教师必须有一定的教学方法。所谓教学方法，就是为了达到教学目的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，一整套的师生相互作用的活动。教学方法使用得当，会事半功倍。作为一名教师不懂得运用教学方法是不行的。只有灵活而熟练地运用多种教学方法才能使教师教得轻松，学生学得灵活，教学任务完成得较好。这里就以课堂教学的灵活运用浅谈自己的几点看法。 要灵活地运用多种教学方法 教学方法大致有：讲授法、谈话法、讨论法、启示法等，只有我们熟悉这些教学方法的特点，然后才能恰当地将其结合起来，使其成为一整套的较为完整的教学过程。千方百计的激发起学生学习的积极性、主动性，使他们能够快速而牢固的掌握所学的知识。 在实际教学中，我们要根据不同的教学内容和学生的实际情况，选择不同的教学方法。有些教学方法虽然科学、先进，这节课的内容教学使用效果很好，但下节课内容的不同，使用同样的方法有时会造成不应有的周折和浪费，导致教学的失败。 内容和学生的条件，决定教法的多变 教学方法再多，也只能够以一个为主，其他为辅，主辅结合。在实际教学中，当我们根据一定的教学内容，学生的一般情况选择了一种教学方法，并将这种方法付诸实施时，在整个教学过程的不同环节，由于教材内容和学生情绪变动的特殊需要，教师有时可随机应变，将既定的，正在实施的教学方法，转为与之相适应的一种或几种教学法。 钻研教材，灵活运用教学方法 要灵活的运用教学方法，最根本的是要学习和研究教学方法。根据所教学科的特点，应该熟练地掌握多种教学方法，教育工作在不段的发展，教学方法也层出不穷的变化，新的教学手段大量出现，给我们的教学方法的研究和使用提出了新的挑战。因此。学习和钻研新的教学方法，是我们每个教师义不容辞的义务和责任。 师生配合，才能达到教学方法的灵活运用 所谓教学互动，就是指教师和学生的活动的统一。教与学的活动，二者是互相联系，不可分割的。教学方法的实施，同样包括教师怎样教，学生怎样学，两个不可分割的方面。教师的教法只有与学生的学法相互配合，才能达到教学方法的灵活运用。任何教学方法的运用，都是在调动学生主体能动性和创造性，使他们快速而牢固的掌握相关知识，解决不懂的问题。这样，教学方法的问题，就不仅是教师怎样教，学生怎样学的问题，而是师生怎样配合的问题。只要解决了这个问题，调动起学生的积极性、主动性，才能使学生沿着教师的思路积极地思考，才能按照教师的要求进行相关的活动。 总之，灵活地运用教学方法，力争把我们的教学工作做的更好，教出更优秀的学生。