智取生辰纲教学课件.ppt

“智”取生辰纲： 1、智用天时 2、智用地利 3、智用矛盾 4、智用计谋 六月初四日时节，没半点云彩； 热不可当；那石头上热了 黄泥冈松树林，白日里兀自出来劫人，七八里内无人家。 1.智用 天时 2.智用 地利 3.智用矛盾 吴用方面人和吗？试结合课文内容 谈谈你是怎样看出来的。 杨志方面的人和吗？如果不和，主要表现在什么地方？ 团结协作足智多谋 晁盖组织领导，吴用出谋划策，其他人积极配合。 吴用方面 4.智用计谋之举： 一是乔装诱敌； 二是酒为诱饵； 三是卖酒戏法: 卖而不卖——买酒喝酒——饶酒夺酒——巧下蒙汗药（欲擒故纵） 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无智可言呢？ 理出“智送”之“智举” 智2：推迟每天动身时间且提前休息：出城后“五七日” 的安排；“五七日后”的安排。 智3：“逼赶要行”，不敢稍怠。 智1：要求扮作普通的行商客人，悄悄赶路。避免大张旗鼓，引人注意。 智4：坚持赶路，不异得罪老都管。 智5：审察7个“贩枣客商”，以攻为守，连发三问。 智6：对卖酒汉子的高度警惕。 为什么如此精明，谨慎多智的杨志押送生辰纲，仍不免失败的命运？杨志立刀悲愤不已,至今仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？ 梁中书用人却疑，派老都管、虞侯跟随，老都管斥责杨志的一番话顺应了军汉的心愿，使杨志最终妥协，同意军汉们喝酒。 晁盖、吴用计策高妙，无懈可击 性格方面 （粗暴蛮横、专制） 能力方面 （管理方法不当， 导致内部矛盾激化） 内因： 外因： 杨志的思想性格 出身名门，但地位不高，本“是个遭死的军人”，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。但此人是个智勇兼备的英雄，多外年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。机警善变，有见识。途中“辰牌起身，申时便歇”，虽遭同行的埋怨指责，也坚守初衷，不仅表现为一个“智”，更是一个“忠”字。及至正面交锋，也十分谨慎从事，不许“买酒”，最后，眼见别人喝了酒都没事，虽“口渴难熬”，也只喝了半瓢，表现出他的精明与练达。 杨志的典型意义 用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题服务。 阅读第3、4自然段，思考： 1、直接描写“天热”的语句有： 正是六月初四时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 四下里无半点云彩，其实那热不可当。 2、间接描写“天热”的语句有： 那军人们思量要去柳阴树下歇凉。 （那石头上热了）脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！” 3、“奴才与奴才的矛盾”表现为： A、歇息与不准的矛盾；B、慢走与快走的矛盾；C、杨志与虞侯、都管的矛盾。 对自然环境描写分析不当的一项是：（ ） A、本文对自然环境的描写主要表现在对天气炎热 的描写。写炎热是为了使杨志与军汉之间矛盾的发 展激化。 B、作品对天气炎热的着意描写，是为了反映军汉们 身负重担，在杨志的驱赶下日夜赶路的艰辛。 C、本文从不同角度，反复描写天气的炎热，不仅可 以烘托气氛，增强故事的真实感，更主要是能够直接 推动故事情节的发展。 B 文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。 小结： 智 取 生 辰 纲 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。 施耐庵（1296-1370），祖籍苏州。自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众。25岁中进士后，任钱塘县官两年。由于生活在元朝的残酷统治下，经历元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权贵不合，决定归隐，闭门著书。农民起义领袖张士诚曾劝他出山，被谢绝，朱元璋也多次召他，他坚决不受。 《水浒传》描写了南宋末年“官逼民反”的历史真实，热情讴歌了农民起义的正义性。由于作者文笔精工，状物肖妙， 塑造了108位草莽英雄的生动形象，其艺术性为世界文学史所重视。这部传奇式的小说，长期以来，一直为海内外所欢迎。 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。 后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后