高中化学必修1_铁的重要化合物.pptVIP

第二课时 　 “补钙” “补锌” “补铁” 　　这里的“钙” “锌” “铁” 指的是单质 还是化合物呢? 　　铁是人类使用最广泛的金属，但由于铁的性质比较活泼，一般都是以化合态的形式存在。今天，我们就来学一学: 　铁的重要化合物 1、三种: FeO Fe2O3 Fe3O4 2、展示实物： 氧化亚铁 FeO 三氧化二铁 Fe2O3 四氧化三铁 Fe3O4（FeO?Fe2O3） 色、态 俗 称 —— 铁元素价态 溶解性 稳定性 与酸反应 黑色粉末 +2 难溶于水 FeO+2H+＝ =Fe2++H2O 红棕色粉末 铁 红 +3 难溶于水 高温不稳定 稳 定 Fe2O3+6H+＝ =2Fe3++3H2O 黑色晶体 磁性氧化铁 +2、+3 难溶于水 稳 定 Fe3O4+8H+＝ Fe2+ +2Fe3++4H2O 3 、氧化亚铁、氧化亚铁、四氧化三铁的比较: 1 、 Fe3O4是一种复杂的化合物,可以看作是FeO?Fe2O3,但Fe3O4是纯净物不是混合物! 2 、Fe2O3是红棕色的,所以红色涂料或漆中含有Fe2O3. ３ 、 Fe2O3和 Fe3O4用来炼钢． 红砖? 青砖? 同学们大都见过红砖和青砖，你们是否知道它们是由同种砖胚烧制而成的？ 将用黏土制成的砖胚置于窑内，先用大火将砖胚从外到里烧透，然后停下，使砖和窑体慢慢冷下来。在这个过程中，如氧气非常充足，砖胚中的铁元素被氧化成Fe2O3，它是红色的，砖里有了它就显出红色，这样就得到红砖。 那么青砖又是怎样制得的呢？你能解释发生的变化吗？原来在砖胚烧透之后，不让它自然冷却，而从窑顶不断向下淋水使砖冷却，结果砖就变成了青砖。 淋水的结果是，水在窑内高温的环境下，迅速变为水蒸气，使窑内压强增大，阻止了空气进入，在窑内形成了一个缺氧的环境，这些水蒸气还与窑内炽热的碳起反应，产生大量还原性气体CO和H2，将砖体内的Fe2O3转化为FeO或Fe3O4，由于它们都是黑色的，所以烧出来的就是青砖。 分组实验： 实验步骤： 在两支试管中分别加入少量的 FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入 NaOH溶液。 实验现象： 盛FeCl3溶液的试管中，生成红褐色 的Fe(OH)3沉淀；盛FeSO4的试管中， 先生成白色絮状沉淀，迅速变为灰 绿色，最后变成红褐色。 试管1： Fe(OH)3 红褐色 试管2：Fe(OH)2转变为Fe(OH)3的过程 → → 白色沉淀 灰绿色 红褐色 实验结论： NaOH可分别与FeCl3、FeSO4发生反应 FeCl3 + 3NaOH == Fe(OH)3↓+ 3NaCl （红褐色） FeSO4 + 2NaOH== Fe(OH)2↓+ Na2SO4 （白色） Fe(OH)2继续被空气里的氧气氧化 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O == 4Fe(OH)3 （白色） （红褐色） 氢氧化亚铁Fe(OH)2 氢氧化铁Fe(OH)3 制 法 颜 色 溶解性 稳定性 与酸反应 Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ (隔绝空气) Fe3++3OH-＝Fe(OH)3↓ 白 色 红褐色 难溶于水 难溶于水 受热易分解 极易被空气中氧气氧化 （白色→灰绿色→红褐色） 4Fe(OH)2+2H2O+O2 ＝4Fe(OH)3 Fe(OH)2+2H+＝Fe2++2H2O Fe(OH)3+3H+＝Fe3++3H2O Fe(OH)2在空气中极易被氧化，实验室如何采 取措施来制取白色的Fe(OH)2 沉淀呢？ 要点：隔绝空气（避免氢氧化亚铁与氧气相接 触） ①、把滴管插入溶液深处滴加氢氧化钠溶 液 （溶液深处溶解的氧气较少） ②、用煮沸的蒸馏水配制FeSO4、NaOH溶液 （煮沸可以使溶解的O2被赶出） ③、配好的FeSO4溶液上面滴加几滴植物油隔绝空气 练习： 用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。 方法一：用不含Fe3＋的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。 （1）用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入 。 （2）除去蒸馏水中溶解的O2常采用 的方法。 （3）生成白色Fe(O