第七课 关注经济发展 第三框学会合理消费.ppt

关 注 消 费 晓 中 真　爱教育　敦品力学 视频欣赏：中小学生消费抽查　 冲动型购物 互 动 探 究 晓 中 真　爱教育　敦品力学 第二环节　学会理财　合理消费 当代青少年消费意识面面观！ 消 费 调 查 晓 中 真　爱教育　敦品力学 1、你在校一周的零花钱（含刷卡吃饭除外）大概有多少？ 2、零花钱够你用吗？你的零花钱主要用在哪些方面？ 　　学习用品、零食、服装、运动鞋、美容美发、庆贺生日、抽烟或喝酒等等…… 安排合理吗？ 需要改进吗？ 我 思 我 悟 晓 中 真　爱教育　敦品力学 　　调查显示： 　　中小学生在自主消费意识不断增强外，同样也敲响了健康消费的警钟！ 参与经 济生活 我 思 我 悟 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ●中学生参与经济生活的表现 参与经济生活表现 ⑴关注国家经济建设 ⑵日常的消费和理财 我 思 我 悟 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ★学会理财 ⑴原因： ⑵要求： 学会理财，是我们必备的生活技能。 面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识。 精 点 归 纳 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ★学会理财，是我们必备的生活技能！ 是否是个好价钱？（值） 能否讨价还价？（精） 投资后收获大否？（巧） 我 思 我 悟 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ★学会合理消费 原 因 作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。 精 点 展 示 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ※2、怎样学会合理消费（正确的消费观？） （2）消费中：　　　　　　　　　 ①用环保眼光选购商品，追求绿色消费。 ②注重节俭，追求适度消费。 ③注重精神需求，提升精神境界。　　　　　　 （1）消费前：　　　　　　　　　　　　 ①作出预算，把钱花在关键的地方。 ②避免非理性消费，购买物有所值、经济实用的商品。　　　　　　　　　　　　　 ③不盲目攀比、不浪费金钱。　　　 要求 收 获 设 疑 晓 中 真　爱教育　敦品力学 　　●在消费过程中，我们为什么要用环保的眼光来选购商品？ 　　★思考：学习本课后，大家还有哪些疑问或困惑？ 环保 绿 色 消 费 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ⑴绿色消费的意义： 既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发 ⑵绿色消费的重点： “绿色生活，环保选购” ※3、绿色消费的意义、重点： 绿色食品标志 　　﹝即符合保护环境、节约资源的基本国策和可持续发展战略。﹞ 绿 色 消 费 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ※参与绿色消费，你我可以做些什么？ 绿 色 消 费 晓 中 真　爱教育　敦品力学 选购环保产品 拒绝一次性用品 绿 色 消 费 晓 中 真　爱教育　敦品力学 无污染旅游 拒绝干电池 环保点 健康点 知 识 拓 展 晓 中 真　爱教育　敦品力学 ★4、现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗”？ 历史 传统美德 国情 面临人口、资源压力 个人成长 克服困难 成就事业的条件 收 入 平 台 晓 中 真　爱教育　敦品力学 　　本节课我们学习了有关消费的知识，体会到了消费观念的变化，也更加深刻地认识到学会理财、合理消费的重要，在今后的生活中，我们一定要培养勤俭节约的好品质，做一个能吃苦、善理财的好少年！ 巩 固 新 课 晓 中 真　爱教育　敦品力学 一、消费面面观 ①消费选择越来越多样化 ②消费水平不断提高 ③消费观念也在发生变化 二、学会理财 合理消费 消费前 消费中 ①钱要花在关键点 ②避免非理性消费 ③不与人盲目攀比 ①环保意识 ②适度消费 ③精神需求 知识结构 学 效 检 测 晓 中 真　爱教育　敦品力学 1、在消费时，你认为正确的消费观应是（　　　） ①绿色消费 ②适度消费　③超前消费　④潇洒消费 A ①③ B ②④ C ①② D ①④ 学 效 检 测 晓 中 真　爱教育　敦品力学 2、关于绿色消费错误的是（　　） A、有利于社会的可持续发展　 B、有利于环境保护和消费者的身心健康　 C、保护消费者健康和节约能源的消费　 D、无公害农产品的消费 学 效 检 测 晓 中 真　爱教育　敦品力学 3、中学生做到理性消费，就应该（　　　） ①追求时尚，表达个性　②选择商品时多听取家长意见　③不与人盲目攀比，把钱花在关键处，不浪费金钱　④购买物有所值、经济实用的商品，注重绿色消费和精神消费 A、①②③④　 B、②③④ C、①③④ D、①②③ 学 效 检 测 晓 中 真　爱教育　敦品力学 4、在一些城市中，每逢周六、周日和平时的晚上，经常可见一些行色匆