电荷守恒定律说课材料.ppt

;内容; 本章是历届高考关注和考查的重点和热点，涉及电场的性质和电场对物质（带电体或导体）的作用，特别是带电粒子在电场中的运动，更是力、电综合命题的核心内容. 试题一般会以选择题和计算题各一道组合形式出现.; 选择题单独命题考查基本概念、基本规律的综合运用。 计算题将电场与力学综合起来考查。;对本章的复习备考主要从两个方面入手： 一是电场的性质.即从电场的力和能两个 角度去把握．电场强度描述电场的力的性质，电势描述电场的能的性质． 二是电场对物质的作用.电场对放入其中的电荷有力的作用，由此产生大量的有关电荷在电场中运动的问题；电场对放入其中的导体的作用，产生静电感应现象. ;思维方法： 主要从产生加速度和做功两个方面来展开思路. 一是力和运动的关系：根据带电粒子所受的力，运用牛顿第???定律并结合运动学规律求解，几乎所有力学规律和运动状态都可能在电场问题中得到体现。 二是功能关系。;一、电荷及其相互作用 二、物体的起电方式及其实质 三、电荷守恒定律 四、库仑定律 ;1．元电荷、点电荷、检验电荷. 元电荷不是一个电荷．所有带电体的电荷都是电荷量e的整数倍，电荷量e称为元电荷． 点电荷是一种理想的物理模型．如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体就可以看做点电荷．; 检验电荷也叫试探电荷．试探电荷的电荷量是应当充分小，放入之后，不致影响原来要研究的电场．体积也要充分小，便于用来研究电场中各点的情况．这样的电荷称为试探电荷． ;2.物体带电的本质是什么？ （1）摩擦起电：两个不同种的物体相互摩擦，其中一个物体失去电子而带正电，另一个物体获得电子而带等量的负电. （2）接触起电：用一个不带电的物体去接触另一个带电的物体，带电物体的净电荷的一部分就会转移到原来不带电的物体上，使原来不带电的物体带电.接触起电的本质仍然是电子的转移.;（ 3）感应起电：把金属导体放在外电场中，导体内的自由电子由于受静电力作用而发生移动，使导体两端分别出现等量异种电荷. 3.电荷守恒定律在哪些规律中体现出来? （1）起电和中和：不论是起电现象还是电荷中和现象，其过程是电荷的转移，电荷本身并没有被创造或者消灭. ;（2）带电粒子的产生和湮灭：由一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子，一对正负电子可以同时湮灭，转化为光子.在这些情况下，带电粒子总是成对产生或湮灭，两个粒子带电量是相等且正负相反，而光子又不带电，所以电荷的代数和仍然不变.;（3）电路中节点电流关系：任何一个闭合电路中某一节点，流入该节点的电流之和，总等于流出该节点的电流之和. （4）在核反应方程中电荷数守恒：无论是衰变还是人工转变，聚变还是裂变，所有核反应过程前后的电荷数总是守恒的. ;4.根据库仑定律公式 ，若两个电荷之间的距离r→0时，两个电荷间的库仑力F→∞，这种说法对吗？库仑力有何特点？ （1）库仑定律适用于真空中点电荷的相互作用，点电荷在空气中的相互作用也可以近似应用.当两个带电体的距离很小时，两个带电体已不能再看做点电荷，r→0时，公式失效.; （2）对于两个点电荷，r为两个点电荷之间的距离； 对于两个均匀带电绝缘球体，可视为电荷集中于球心的点电荷，r为两球心之间的距离； 对于两个带电金属球，当距离较近时，应考虑金属表面电荷的重新分布.这时带电体上的电荷由于静电力的作用(或排斥或吸引)，不能看成集中在球心。;（3）库仑力也称为静电力，它具有力的共性.两个点电荷之间相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律；它是矢量，合成与分解时遵从平行四边形定则；它可以与其他力平衡，也可以使物体发生形变，产生加速度. （4）用库仑定律求力的大小时，Q1、Q2应取绝对值，力的方向则由同斥异吸进行判断.;1．电荷守恒定律与库仑定律的综合运用 两个分别带有电荷量－Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为 ，则两球间库仑力的大小为（ ） A． B． C． D．12F;两个完全相同的导体小球，所带电量多少不同，相距一定的距离时，两个导体球之间有相互作用的库仑力.如果将两个导体球相互接触一下后，再放到原来的位置，则两球的作用力的变化情况是( ) A.如果相互接触前两球的库仑力是引力，则相互接触后的库仑力仍是引力 B.如果相互接触前两球的库仑力是引力，则相互接触后的库仑力是斥力;C.如果相互接触