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大班美术活动：制作小书包 【活动目标】 1.了解书包的结构特征 2.尝试制作小书包并大胆利用辅助材料进行装饰。 3.体验制作小书包的乐趣。 【活动准备】 1物质准备：剪刀、卡纸、马克笔、牛皮袋、双面胶。 2精神准备：活动前，收集有关制作小书包的方法。 【活动过程】 一、小朋友拿出书包，与同伴交流。 书包展示，引导幼儿自由观察书包的结构、颜色、形状、图案。 师：我们班的小朋友都有自己的小书包，老师想请小朋友和身边的小伙伴讨论一下自己的书包长什么样子？ 个别提问：你的书包长什么样？ 教师小结：书包上面有两条肩带，书包的大小、颜色，形状，图案各不相同。 二、制作书包，教师指导 讨论制作书包的方法。 师：老师带了几个好看的小书包，请小朋友说说书包都有哪些组成的？那老师告诉你该如何制作我们的小书包，先将两条肩带做好，再做翻盖和一个手提的把手，还可以在前面制作一个小口袋，最后用勾线笔画出你喜欢的条纹图案。 介绍制作的材料 师：老师给小朋友们准备的纸袋，这里不同颜色的卡纸，制作完成后可以在卡纸上剪出自己喜欢的图案贴到小书包，也可以用马克笔画出喜欢的线条。 （1）自主选择自己想要的颜色和图案。 （2）剪完不要的垃圾，要留在桌子上，保持地板的整洁。 （3）制作时，有需要可以举手问老师。 幼儿制作书包，教师指导。 三、展示作品，大胆表达 1引导幼儿在集体面前大胆展示自己的作品。 2.启发幼儿互相观赏，议一议谁的作品最有特色，，装饰得最美。 【活动延伸】 家园合作：请小朋友们回家跟爸爸妈妈分享一下今天制作的小书包。