记金华的双龙洞的教案_四年级语文教案.docVIP

记金华的双龙洞的教案_四年级语文教案_范文先生网 　　记金华的双龙洞的教案 　　学习目标 　　1、学习本课生字、新词，理解词义。 　　2、了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。 　　3、了解按一定顺序阅读的方法。 　　4、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。 　　5、培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。 　　教学重难点 　　了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异。 　　课前准备 　　搜集有关石钟乳、金华双龙洞的文字、图像等资料，可以做成课件。 　　第一课时 　　谈话，揭示课题，初识课文 　　你喜欢旅游吗?都游览过哪些地方?你到过浙江金华吗?那里有一个著名的溶洞，叫双龙洞。读读课文，今天让我们和作者一起去观光游览。 　　听朗读录音。 　　说说跟着作者游了一趟双龙洞，你印象最深的是什么? 　　引导细读，了解游览顺序 　　1、导语：“就听一遍，大家肯定觉得不过瘾，现在我们来细细学习。” 　　学生自读，要注意读准生字、理解新词，并用“……—”画出提示作者游览顺序的有关词句。 　　教师巡视，指导有困难的学生。 　　2、指名回答，师生共同讨论。 　　学生总结游览顺序时，有不少学生会忽略由外洞进入内洞的过程，对此教师可设计提问：作者是由外洞直接进入内洞的吗?以引导学生注意从孔隙进入内洞的过程。并随机让学生读读这一段，注意正音，指导读顺，引导学生理解词义，如：仰卧、臀部、水程