沪科版八年级物理4.5科学探究-凸透镜成像.pptVIP

知识拓展：凹透镜成像 凹透镜成像时，只能成缩小、正立的虚像 且像与物同侧，在f内 实像虚像 实像总是倒立的，是实际光线会聚而成，能呈现在光屏上。虚像总是正立的，是实际光线的反向延长线的交点， 不能呈现在光屏上，只能用眼睛看到。 凸透镜成像规律的拓展：成实像时，物远像近像变小，物近像远像变大，实像总是倒立的，（上下倒置，左右互换），且物像异侧。成虚像时，虚像总是正立的，物像同侧，物距越小，像也越小。 巩固练习: 1.某同学做”凸透镜成像”实验时,把光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则该同学使用的凸透镜的焦距可能是( ) A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM A 2.一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大小和像距变化情况是( ) A.像变小,像距变小 B.像变小,像距变大 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大 A 1.在探究凸透镜成像的规律的实验中，应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心 。 大致在同一高度。 2.照相机的 相当于凸透镜 ， 相当于光屏,被拍照的物体到镜头的距离要 焦距才能在胶卷上得到倒立、缩小的实像。 镜头 胶片 大于二倍 苏科版　八年级　下册 澄城县冯原镇中学　赵军平 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 第五节 科学探究：凸透镜成像的规律 有了阴影，光明才能更耀眼。 ——海泽 学习目标: (1)知道凸透镜成像规律 (2)进一步理解虚像和实像的概念 (3)通过研究过程,体验科学研究的过程和方法 (4)学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法 重点： 1．知道制定计划与设计实验的意义、方法。2．凸透镜成像规律。 难点：分析实验数据，得出成像规律 复习引入 请同学回忆以下概念：凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距 中间厚、边缘薄的叫做凸透镜 用桌上的凸透镜去看远处的景物和课本上的文字，你发现了什么？你能提出什么问题出来？ 凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有关呢？ A、与物体到凸透镜的距离有关 B、与像到凸透镜的距离有关 C、像的正倒可能与物体是否在凸透镜同侧有关 物距（u） 像距（v） 点燃的蜡烛 凸透镜(f=10cm) 光屏 光具座 实验器材 一、准备好器材。（蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光距座。思考如何才算合理安置好器材） 设计实验和进行实验 （1）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光距座上，即透镜在中间 （2）蜡烛、凸透镜、光屏的中心要在一直线上且使三者在同一高度。 （3）做好参照距离的标记（焦距和二倍焦距）。 实验需要测量的物理量： 1.凸透镜的焦距（f） F F F F 2F 2F u v 2.物体到凸透镜的距离（物距u） 3.像到凸透镜的距离（像距v） 1. 测量凸透镜的焦距。 利用太阳光 粗测焦距 F F f f 2f 2f 2.将蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上，使三者在同一直线上。 3.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，让烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 三心同高 4. 把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距的地方，移动光屏，直到光屏上出现 的像 。 F F F F 2F 2F 观察：像的特征（大小和正倒） 记录：物和像到凸透镜的距离。（填入数据记录表格中) 最明亮 最清晰的 · · · · · · 物距：U 像距：v 凸透镜成像规律 大于2倍焦距 倒立、缩小、实像 照相机 成倒立缩小的实像 （物远像近，物像异侧） 凸透镜成像规律 等于2倍焦距 倒立、等大、实像 凸透镜成像规律 小于2倍焦距 大于1倍焦距 倒立、放大、实像 投影仪 成倒立放大的实像 幻灯机 （物近像远，物像异侧） 凸透镜成像规律 等于1倍焦距 不 成 像 物体位于凸透镜的焦点上时( ), u=f 凸透镜成像规律 小于1倍焦距 正立、放大、虚像 放大镜 成正立放大的虚像 （物体离凸透镜很近，物像同侧） * 评估和交流： 在凸透镜成像中，物体移动时，实像和虚像的转折点在哪里？放大和缩小实像的转换点在哪里？ 分析归纳： 1、u=f是实像和虚像的分界点。 2、u=2f是像大小的分界点。 3、凸透镜成实像都是倒立的，