中考语文记叙文阅读复习总结课件【第7讲句子的作用】.pptVIP

句子在文中的作用（10）;句子在文中的作用（10）;1、环境描写的句子：即环境描写的作用 环境描写包括自然环境（景物）描写和社会环 境描写。 突出了景物或环境的什么特点； 烘托人物的某种心情或品质； 渲染某种气氛； 交代故事发生的背景、时间、人物活动的场景； 推动故事情节的发展； 为下文的什么内容作了铺垫； 衬托了什么； ;2、人物描写的句子： 作用：对人物进行了什么描写（外貌、动作、神态、语言、心理)，突出了人物的什么性格特点，表现了人物的什么品质。（为下文的什么作了铺垫、突出了什么样的中心） 人物对话有时还可以推动故事情节的发展。 3、运用特殊句式的句子： 常考的特殊句式包括： 倒装句、双重否定句、或独句成段的句子。 作用：这些句子都起强调的作用。 ;4、运用修辞的句子： 比喻、拟人—— 排比—— 反问???— 反复—— 对比—— 5、抒情或议论的句子（往往是中心句）： 作用：揭示具体的中心。 6、一般的记叙性的句子： ;句子在文中的作用（10）;（1）独成段起承上启下的过渡作用； 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过 （2）段末起总结作用；（总结上文，引出下文） 总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 ;句子在文中的作用（10）;题型示例一 ; 1、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了 —??? —?? — 2、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)答：??????????????????????????????????????????????????????? 3、选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同??? 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么??? ?????????????????????????????????????????????????????????;实战演练;①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。 我们乘坐的是大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地 开着车。 ②黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一 样压来。走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一 般停了好长一串的车子。下车打听，才知道前面的路因为大雨滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫 就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的 树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不到达九寨沟呀？　 ③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时 已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。 前面的路越发显得窄，大概能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。 可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。” ⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座上，双手 紧地握着方盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和 树木，阴森森的，格外渗人。 ⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，就一屁股坐了下来。 ⑦司机回头叫我：“快下车！太危险！” ⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉的手。他的手心 里全是冷汗，我的手心也一样。（选自《前方遭遇塌方》 ） 第③段主要写了什么内容？在文中有什么作用？（4分 ） ;①这是由陈九[注]先生讲述的一个真实的故事。②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿