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示范校ppt解说词 尊敬的各位领导，各位专家评委： 大家好！ 下面由我代表学校就“国家中等职业教育/改革发展示范学校/项目”，向在座各位进行汇报。 茂名位于广东省西南部，是广东省人口大市、农村劳动力输出大市，是广东省经济欠发达地区。基于这个客观实际，我们示范校建设目标定位为区域性的国家示范校。 近年来，在省市各级的领导的关心支持下，短短十多年，实现了从省一类到国家高级技工学校的跨越发展。在2011年，成为了粤西地区唯一的国家首批中职改革示范校的创建单位。 我的汇报分为七大部分：一是建设总体情况，二是工作机制与举措，三是专业建设与特色项目，四是经费投入与使用，五是贡献与示范，六是典型案例，七是存在问题与改进措施。 【第一部分】建设总体情况 我校的示范校建设项目共有5个，分别是石油炼制、电梯安装与维修、数控加工等三个重点专业建设项目，德育示范、创业培训等两个特色项目。总投入建设资金1165万元，按任务书的设置，共432个建设子项目。 项目立项建设以来，学校严格执行项目总体任务、进度计划和资金安排，圆满完成了各项建设任务。432个建设子项目全部完成，有57%建设指标超额完成，基本实现了建设成为区域性国家示范校的目标。 【第二部分】工作机制与举措 做好顶层设计。一是争取市政府领导支持与指导，完善项目顶层设计。二是加强项目组织机构建设，建立三级管理机制。实行任务逐层分解，责任直接到人。三是成立专业建设、校企合作指导委员会，为建设出谋划策。 完善项目管理制度。全面实施ISO9001质量管理体系，修订规章制度268项，从制度上实现组织、人员、经费三保障,培训、指导、考核三到位。 （三）加强项目过程管理。 按“培训、计划、实施、检查、评审”五步循环法进行过程管理，做到边建设、边整改、边提高，确保各个阶段建设质量。 【第三部分】专业建设与特色项目 （一）重点专业建设 一、大力开展人才培养模式与课程体系改革。三个专业围绕行业企业调研、岗位工作任务等九个方面展开改革，形成了各具特色的人才培养模式和课程体系。石油炼制专业构建了“园校对接、岗训结合”的人才培养模式。依电梯安装与维修专业构建了“校企双制、岗证融合”的人才培养模式。数控加工技术专业构建了 “订单培养、以岗导学”的人才培养模式。 围绕课程体系改革，三个专业按自己的人才培养模式，围绕13方面进行建设，完成了任务书的各项内容，部分指标增量明显。其中，编写校本教材16本，大力推进数字化校园建设，取得了重大进展。（图片） 二、大力推进师资队伍建设。学校围绕师资队伍建设，制定师资培养方案，进行全员培训；按照“八定方针”规划，重点培养专业带头人、骨干教师。并聘请一批企业能工巧匠，健全兼职教师队伍。目前，形成了一支专兼结合、梯队合理、完全胜任一体化教学的高水平教师队伍，取得了辉煌的教研成果。（图片：教科研成果97项；省级以上刊物的论文76篇、荣获国家实用新型专利5项。） 三、大力推进校企合作机制建设。把校企合作提升为学校改革发展的核心工作之一。制定系列校企合作工作制度，成立校企合作管理办公室及指导委员会、园校对接协调小组等专门机构。大力开展“校企双制，园校对接”的试点工作，超额完成了任务书各项内容，取得了突破性进展。 （二）特色项目建设 1.德育示范基地。围绕校内外德育基地、监控系统、心理咨询室、德育管理队伍等四个方面工作，已全部完成任务。基地的建成使用，大大提升了学校德育软、硬件水平，有效促进了学生综合素养的提高。 2.创业培训基地。围绕创业师资队伍培训、教学设备设施建设等，我们已全部完成创业培训六个子项目的建设。其中，创业师资队伍建设、创业培训人数，增量明显。 【第四部分】经费投入与使用 经费总投入1165 万元，其中，中央财政资金960万元，主要用于三个重点专业项目建设；地方配套资金205万元，主要用于特色项目建设。目前，所有经费全部到位，中央财政使用96.3%，地方配套资金93%。硬件设备购买投入占19.6%，师资培训投入占9.6%。 在资金管理上，根据国家示范学校建设相关文件精神，学校制定了示范校资金使用管理制度，成立专门机构，实行专款专用，并定期审计，确保资金使用的科学、合理、安全。 【第五部分】贡献与示范 一、对区域经济社会发展的贡献。 贡献1：为区域产业输送了大批技能人才。近两年为珠三角、粤西地区经济发展输送技能人才约4500人。特别与茂名石油化工产业园的成功对接，为服务地方特殊工种人才培养做出了贡献。企业用人满意度高达92%以上。 贡献2：为农民送教上门实现了职教助民富民。通过“送教上门”，为企业农民工提供技能培训1850人；为社会人员提供19个工种培训和鉴定服务达9540人次；为在校学