系统管理与维护课程总结报告.docVIP

2012-2013学年第1学期 课程设计个人总结报告 课 程 系统管理与维护 班 级 计算机10-2 学 号 姓 名 报告成绩 课程成绩 课程设计任务书 指导教师姓名 田乐、张琳 所在系 计算机系 课程名称 系统管理与维护 学时 2周 设计目的、任务和要求 设计目的 通过本次教学实践活动，使学生对网络基本知识、Linux操作系统有一个初步的了解，了解计算机网络的历史、现状和发展前景，认识计算机网络中的主要网络设备——交换机和路由器，熟悉Linux操作系统的基本命令、基本操作以及多种服务器配置的基本方法。 （二）设计任务 本次课程设计共两周，实践内容分为两个部分：网络和Linux操作系统，每个实践内容为一周。实践内容如下： 第一部分：网络部分 1.网络实验室的参观，了解并认知主要的网络设备和网络传输介质。 2.学习计算机IP地址的配置，理解IP地址、地址掩码、网关地址、DNS服务器地址的含义，并练习IP地址、各服务器的简单配置方法。 3.学习基本的windows网络命令，学会判断基本的网络故障。 4.学习基本网络设备——交换机和路由器的功能。 第二部分：Linux操作系统部分 1.了解Linux操作系统的基本工作模式及操作方法。 2.学习基本的操作命令。 3.学习Linux操作系统环境下应用软件的使用。 4.学习Linux操作系统用户、组的管理。 5.学习Linux操作系统常用服务器的配置方法。 (三) 设计要求 1.通过课程实践及资料的收集整理，撰写一篇计算机网络调研报告和一篇Linux操作系统调研报告，网络部分报告要求包含计算机网络的起源和技术变革，未来的网络发展方向及个人对网络应用的简单认识。 2.课程结束时撰写课程设计总结。 设计方法和步骤 本课程要求学生掌握基本的网络配置和服务器的配置方法，是一门以动手实操为主的课程，因此，要求学生根据老师的教学进行大量的实践练习。同时也要进行资料的搜集和文档的撰写，并在课程结束时提交总结报告等文档。 设计工作计划 本次课程设计时间共2周，具体计划如下： 第一周：网络教学 第一天：网络技术实验室参观，计算机网络概论。 第二天：IP地址含义的讲解，windows下计算机IP地址的配置，windows下基本网络命令的练习。 第三天：交换机和路由器的基本功能讲解及练习。 第四天：计算机网络的发展方向。 第五天：教学实践报告（网络部分）的撰写。 第二周：Linux操作系统教学 第一天：Linux概述、安装、图形用户界面。 第二天：Shelll基本命令。 第三天：用户和组的管理、文件系统管理。 第四天：进程管理、网络基础、网络服务器配置。 第五天：撰写并提交课程设计总结。 主要参考资料 1.《Computer Networks》Andrew S. Tanenbaum，清华大学出版社 2.《计算机网络（第5版）》谢希仁，电子工业出版社 2008.1 3.《计算机网络工程实用教程》 石炎生等，电子工业出版社 2007.8 4.《Linux操作系统实训教程》 张琳，中国电力出版社，2008.7 5.《Linux操作系统及实验教程》李善平，机械工业版社，1999.10. 课程设计目的、意义 在两周的教学实践中，分别对网络部分和linux操作系统有基本的了解和操作。 第一周目的： 1.了解并认知主要的网络设备和网络传输介质 2.学习计算机IP地址的配置，理解IP地址、地址掩码、网关地址、DNS服务器地址的含义，并练习IP地址、各服务器的简单配置方法。 3.学习基本的windows网络命令，学会判断基本的网络故障。 4.学习基本网络设备——交换机和路由器的功能。 第二周目的 1.了解Linux操作系统的基本工作模式及操作方法。 2.学习基本的操作命令。 3.学习Linux操作系统环境下应用软件的使用。 4.学习Linux操作系统用户、组的管理。 5.学习Linux操作系统常用服务器的配置方法。 意义： 我们通过这为时两周的课程设计，我对网络基本知识、Linux操作系统有一个初步的了解，在第一周，我了解到了计算机网络的历史、现状和发展前景，认识计算机网络中的主要网络设备——交换机和路由器，在这第二周的实习中，我熟悉Linux操作系统的shell命令、基本操作、进程的管理、文件管理以及多种服务器配置的基本方法。 二、课程设计内容 第一部分：网络部分 1.网络实验室的参观，了解并认知主要的网络设备和网络传输介质。 2.